下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )

A. 用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度 B. 稀釋濃硫酸

C. 過(guò)濾操作 D. 蒸發(fā)操作

A 【解析】A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),不能將pH試紙直接插入待測(cè)溶液中,會(huì)污染待測(cè)液體,應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量液體涂抹在pH試紙上,在與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,故A錯(cuò)誤; B、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,,故B正確; C、該過(guò)濾操作正確; D、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷的攪拌,防止液體外濺,正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市張家港市2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22:9

B. 乙、丙、丁均為氧化物

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

A 【解析】由題中信息知,C2H4+3O2=2CO2+2H2O. A. 反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為2×44∶2×18=22:9.故A正確。B. 乙是單質(zhì)、丙、丁均為氧化物。故B錯(cuò)誤。C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3.故C錯(cuò)誤。 D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶本題主要考查微觀示意圖的含義以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市2018屆九年級(jí)初中學(xué)業(yè)模擬(一)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像不能正確反映其變化過(guò)程的是 ( )

A. 鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B. 向空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

C. 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

D. 向pH=3的溶液中加水

D 【解析】A. 鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變,鎂元素質(zhì)量不變,正確;B. 氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,變質(zhì)的氫氧化鈉溶液含有氫氧化鈉和碳酸鈉,加鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉反應(yīng),不會(huì)生成氣體,后與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳反應(yīng)直至碳酸鈉耗盡,正確;C. 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,反應(yīng)中質(zhì)量不變,正確;D. 向pH=3的溶液中加水,...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖a、b、c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而

(2)物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是 ;

(3)t2℃時(shí),用50g水配制物質(zhì)a的飽和度溶液,至少需要 g物質(zhì)a;

(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是

(1)減;(2)大于t1℃(3)25;(4)a、b. 【解析】【解析】 (1)由物質(zhì)c的溶解度曲線可知,物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減小; (2)由物質(zhì)a、c的溶解度曲線進(jìn)行對(duì)比可知,物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是:大于t1℃; (3)由物質(zhì)a的溶解度曲線可知,t2℃時(shí)物質(zhì)a的溶解度是50g,t2℃時(shí),用50g水配制物質(zhì)a的飽和度溶液,至少需要 25g物質(zhì)a; ...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組離子能在同一溶液中大量共存的是 (   )

A. Ba2+、K+、NO3-、CO32- B. Mg2+、H+、Cl-、NO3-

C. Cu2+、Na+、OH-、SO42- D. Ag+、Ca2+、NO3-、Cl-

B 【解析】A、Ba2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故Ba2+和CO32-不能共存,錯(cuò)誤; B、Mg2+、H+、Cl-、NO3-不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,故可以共存,正確; C、銅離子和氫氧根離子不能大量共存,錯(cuò)誤; D、銀離子和氯離子易反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故不能共存,錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列日常生活中發(fā)生的各種變化,屬于化學(xué)變化的是 (  )

A. 水制冰塊 B. 面粉壓成面條 C. 鐵釘生銹 D. 酒精揮發(fā)

C 【解析】A、水變?yōu)楸倪^(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化,錯(cuò)誤; B、面粉壓成面條是面粉的形狀的變化,沒(méi)有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤; C、鐵釘生銹是鐵與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鐵,是化學(xué)變化,正確; D、酒精揮發(fā)是酒精分子之間的間隙變大,分子種類沒(méi)有發(fā)生變化,故是物理變化,錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:

(1)由實(shí)驗(yàn)一可得出燃燒的條件之一是___________;

(2)實(shí)驗(yàn)二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產(chǎn)生火焰,B棉球不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______;

(3)實(shí)驗(yàn)三觀察到先熄滅的是_______;最終兩支蠟燭均熄滅了,由此得出燃燒的條件之一是________。

可燃物 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 高的蠟燭 與氧氣(空氣)接觸 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件①有可燃物②與空氣接觸③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。(1)由實(shí)驗(yàn)一可得出燃燒的條件之一是可燃物,燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光的發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產(chǎn)生火焰,B棉球不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。(3)實(shí)驗(yàn)三觀察到...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某品牌洗發(fā)水的包裝瓶上印了標(biāo)志,有關(guān)該包裝瓶說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 瓶子是合成材料制成 B. 瓶子為可回收材料

C. 瓶子的材料具有熱塑性 D. 瓶子的材料具有熱固性

D 【解析】由題中信息知,A、瓶子是合成材料制成,故A正確;B、瓶子為可回收材料,故B正確;C、瓶子的材料具有熱塑性,故C正確;D、瓶子的材料不具有熱固性,故D錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )

A. 用淘米水澆花、噴灌或滴灌澆地可以節(jié)約用水

B. 直接排放生活和工業(yè)污水會(huì)造成天然水的污染

C. 硬水煮沸后,滴加肥皂水振蕩,泡沫比原來(lái)更少

D. 電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明水由氫元素和氧元素組成

C 【解析】A、將淘米水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,正確; B、直接排放生活和工業(yè)污水會(huì)造成天然水的污染,正確;C、生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,軟化后的水加肥皂水后,產(chǎn)生的泡沫比未煮沸前多而不是少,錯(cuò)誤;D、電解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明了水由氫元素和氧元素組成,正確。故選C。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案