2.有人說:“水尅變油”,同學們學習了水的組成知識后,不難用物質組成的觀點 揭穿這個騙局.
實驗一:按如圖電解水實驗裝置探究水的組成.
(1)A試管生成氫氣.
(2)此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
實驗二:探究汽油的組成元素
[實驗步驟]點燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個干而冷小燒杯,過一會發(fā)現(xiàn),燒杯內壁出現(xiàn)水珠:然后再取一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
[實驗分析]汽油燃燒生成了水和二氧化碳.
[實驗結論]汽油中一定含有氫、碳元素.
[小結]綜合上述實驗一、二可知,水不能(填“能”或“不能”)變成油,因為水中不含碳元素.

分析 實驗一:電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
實驗二:化學反應前后,元素種類不變,原子種類和總個數(shù)不變;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:實驗一:
(1)A試管和電源的負極連接,產(chǎn)生的氣體是氫氣.
故填:氫.
(2)此實驗中,電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的.
故填:氫元素和氧元素.
實驗二:
[實驗分析]在火焰上方罩一個干而冷小燒杯,過一會發(fā)現(xiàn),燒杯內壁出現(xiàn)水珠,說明反應生成了水;
然后再取一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,因此汽油燃燒生成了水和二氧化碳.
故填:水和二氧化碳.
[實驗結論]因為化學反應前后,元素種類不變,原子種類和總個數(shù)不變,汽油燃燒生成水和二氧化碳,說明汽油中一定含有氫元素和碳元素.
故填:氫、碳.
[小結]綜合上述實驗一、二可知,水不能變成油,因為水中不含碳元素.
故填:不能;碳.

點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.現(xiàn)有100L空氣,問含有氧氣的質量是多少g?(氧氣的密度是:1.429g/L)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.觀察酒精燈燃燒時,小明描述的下列實驗現(xiàn)象中錯誤的是(  )
A.火焰分三層,外層最亮
B.罩在火焰上方的燒杯內壁用澄清石灰水潤濕,石灰水變渾濁
C.罩在火焰上方的燒杯內壁出現(xiàn)水珠
D.生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.20℃時,某物質溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如表.則下列敘述正確的是( 。
實驗序號水的質量(g)加入該物質的質量(g)剩余未溶解固體的質量(g)
1020
1030
1040.4
1051.4
A.溶液質量由大到小的順序為:④>③>②>①
B.20℃時10g飽和溶液溶有3.6g該物質
C.20℃時10g水最多洛解3.6g該物質
D.①所得溶液的溶質質量分數(shù)為20%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.對下列事實的解釋不正確的是( 。 
 選項 事實 解釋
 A 用酒精溫度計測量溫度 分子間間隔隨溫度的升降而變化
 B 硫酸銅溶液和氯化鐵溶液顏色不同 溶液中的陰離子不同
 C 在溶液中進行化學反應一般速率比較快 在溶液中參加反應的粒子接觸機會多
 D 金屬導電金屬中有自由電子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是A=B>C.
(2)t3℃時,將30g A物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現(xiàn)象是會析出晶體.
(4)將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是A>C.
(5)將t3℃時A的100g飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出A的質量為8g.
(6)t1℃時,分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質量A>B(選填“<”“>”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用相應的粒子名稱填空:
a.二氧化碳是由二氧化碳分子構成的.
b.鐵是由鐵原子構成的.
c.氯化鈉是由鈉離子,氯離子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.人們的生活已經(jīng)日益離不開金屬材料,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.請根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,回答下列問題:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是C(填字母).
A.鉑金飾品             B.鐵鍋           C.鋁導線
(2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為Cu、Fe、Al(用元素符號表示).
②用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果.生活中常用的防銹措施有在其表面涂刷礦物油(寫一條)
(4)鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性,原因是(用化學方程式表示):4Al+3O2═2Al2O3
(5)不能用鐵罐盛裝硫酸銅的原因是(用化學方程式表示):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.化學用語是國際通用的化學語言.
(1)用化學用語填空.①兩個碳酸根離子2CO32-;②三個水分子3H2O.
(2)寫出下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義.①Mg2+:一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;②CO2:1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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同步練習冊答案