【題目】2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B．具有吸附性

C．在一定條件下可還原氧化銅 D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

【答案】A

【解析】

試題分析：A、“碳海綿” 主要成分是石墨烯和碳納米管，是碳單質(zhì)，常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤，B、“碳海綿”具備疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，正確，C、碳單質(zhì)具有還原性，在一定條件下可還原氧化銅，正確，D、碳單質(zhì)具有可燃性，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是

A．BaCl2、NaOH、H2SO4 B．KNO3、NaCl、CuSO4

C．HCl、Na2CO3、K2SO4 D．KMnO4、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì) （ ）

A．一定是單質(zhì) B．一定是純凈物 C．不可能是混合物 D．不可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào):①2Fe；②2CO；③2Na+； ④Fe2+；⑤ ⑥H2O中的數(shù)字“2”表示的意義（填序號(hào)）：

（1）離子個(gè)數(shù)的是___； （2）一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)的是___；

（3）分子個(gè)數(shù)的是___； （4）原子個(gè)數(shù)的是____；

（5）物質(zhì)中某元素的化合價(jià)的是____； （6）一個(gè)分子中某原子的個(gè)數(shù)的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在餐廳，服務(wù)員將蓋子合攏熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是

A．清除可燃物 B．降低可燃物著火點(diǎn)

C．隔絕空氣 D．使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒： 。（ ）反應(yīng)

（2）加熱高錳酸鉀制備氧氣： 。（ ）反應(yīng)

（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣： 。（ ）反應(yīng)

（4）一氧化碳在空氣中燃燒： 。（ ）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從氧氣、氫氣、硝酸鉀、硫酸、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

（1）一種可燃的氣體單質(zhì)________________ （2）一種可做肥料的鹽_________________

（3）一種做干燥劑的氧化物_______________ （4）一種難揮發(fā)的酸__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?/span> ；

（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】空氣中N2含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)）。

某同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)與所得數(shù)據(jù)如下：（每次取用的石灰石質(zhì)量相同，稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同）

實(shí) 驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

取用石灰石的質(zhì)量/g

m

m

m

取用稀鹽酸的質(zhì)量/ g

30

60

90

反應(yīng)后過濾得到固體的質(zhì)量（已干燥）/ g

6

2

1

請(qǐng)你分析與計(jì)算：

（1）對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g，30g稀鹽酸最多能消耗 g碳酸鈣

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中m的值為 ，碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

（3）求甲同學(xué)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（數(shù)據(jù)精確到0.1%）

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