下列制取和收集氣體的方法正確( 。
A.銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.用向上排空氣法收集氫氣
C.用KClO3和MnO2共熱制取O2
D.用向下排空氣法收集氧氣
C
A、銅排在氫的前面,不和稀硫酸反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)闅錃獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏,?yīng)用向下排空氣法收集,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)制取氧氣的原理,在二氧化錳做催化劑下氯酸鉀加熱可以制取氧氣,故C正確;
D、因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝,不易用向下排空氣法收集,?yīng)用向上排空氣法收集,故D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用下列儀器制取相關(guān)氣體,不能實(shí)現(xiàn)的是
A.用鋅和稀硫酸制取氫氣B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C.用氯酸鉀分解制取氧氣D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,回答下列問題:

A               B               C           D              E
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①            ,②            。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是               
寫出制取該氣體的化學(xué)方程式                                           。
為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體直至                       
(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置是     
(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀,可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作:
溶解  →            ,便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A.圖1:用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B.圖2:向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
C.圖3:將濃鹽酸敞口放置在空氣中
D.圖4:水的電解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開______________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②生成氧氣時(shí),儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
①儀器D1的作用是_____________________________________________。
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                   。
③反應(yīng)完成后,裝置D2中濃硫酸的質(zhì)量增重1.8g,則氧化銅樣品的純度為       。若不連接D1,則計(jì)算出氧化銅樣品的純度將會(huì)_____________(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。
④若通過(guò)                                                         的方法,即使不連接D1,計(jì)算出氧化銅樣品的純度也會(huì)基本一致。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)在通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液俗稱氨水。請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

⑴指出上圖中儀器a的名稱:              。
⑵某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn):擠壓滴管膠頭,使滴管中的水進(jìn)入廣口瓶,打開止水夾,你將觀察到的現(xiàn)象是                                                   、                                            由此可知氨氣易溶于水,且氨水的pH              7(填“>”、“=”或“<”)。
⑶實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,其發(fā)生裝置可選用上圖中         的裝置,收集氨氣可采用           法,干燥氨氣可選用           ( 填“生石灰”或“濃硫酸”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            ;
(2)實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制氧氣的化學(xué)方程式是                          ;作為發(fā)生裝置,裝置A需要改進(jìn)的地方是                               
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的藥品為                和             ,為了得到純凈的二氧化碳?xì)怏w,要除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫可選勝出下列試劑中的            (選填字母)。
A  NaOH溶液   B  H2SO4溶液   C   NaHCO溶液  D   Na2CO3溶液
(4)已知實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理是:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,選擇的發(fā)生裝
置是         ,若用下圖所示裝置測(cè)量生成氯氣  的體積,裝置接口的連接順序?yàn)閍 →         →d。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         (填字母標(biāo)號(hào))。
(2)上述裝置中的A和C組合后,可用來(lái)制取并收集的氣體是           (任寫一種),實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是                                         。
(3)小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從      (填“a”或“b”)端通入。

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