【題目】2014年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是：

A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化

B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

C．生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無益

D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

【答案】D

【解析】

試題分析：煮沸和蒸餾可以將硬水軟化；用肥皂水可以鑒別軟水和硬水；生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無益，會(huì)缺少一些必要的礦物質(zhì)；河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和消毒后即可得到自來水。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素符號(hào)均表示金屬元素的一組是：

A．Fe、Cu、Si、Zn B．Ag、Cu、Al、S

C．Na、Al、Hg、P D．Fe、Cu、Ag、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是（ ）

A. 用洗滌劑去除油污 B. 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 D. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大

C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 用點(diǎn)燃蠟燭的方法制炭黑

B. 用食醋除水壺中水垢

C. 用活性炭除冰箱中的異味

D. 用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是（　　）

A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時(shí)吸熱

D. 酸溶液加水稀釋，溶液的pH會(huì)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A、B、E的化學(xué)式：A_______ ，B_______，E_______．

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______________________．

（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________．

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________

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