A. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 | |
B. | 元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變 | |
C. | 在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:1 |
分析 觀察化學(xué)變化的微觀示意圖,分子反應(yīng)物、生成物寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題.根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.
解答 解:由化學(xué)變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下反應(yīng)生成了氫氣和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
A、由微粒的變化可知,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故A正確;
B、由微粒的變化可知,元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變,故B正確;
C、由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子,故C正確;
D、由方程式可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:1,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于微觀示意圖的考查,解題的關(guān)鍵是能夠熟練分析微觀粒子表示的物質(zhì)的特征:構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子,只有掌握這些才能順利解題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒別硬水與軟水:取樣,滴加等量肥皂水,振蕩后觀察產(chǎn)生泡沫的情況 | |
B. | 檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣;用帶火星的木條檢驗(yàn) | |
C. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將大理石與稀鹽酸混合,比較混合前后的總質(zhì)量 | |
D. | 檢驗(yàn)氫氣z是否含有氯化氫氣體:將混合氣通入氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
B | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 加入適量的Na2CO3 |
D | CO2(水蒸氣) | 通過(guò)濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量取濃硫酸 | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 裝生銹鐵釘 | D. | 傾倒稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì) | |
B. | 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中原子的排列方式不同 | |
C. | 一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 | |
D. | 二氧化碳能夠?qū)е滤嵊,是一種大氣污染物 |
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