A. | Na2CO3、CaCl2、NaOH | B. | NaCl、KNO3、CuSO4 | ||
C. | KNO3、NaCl、Na2SO4 | D. | (NH4)2SO4、KOH、NaNO3 |
分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,且注意帶色的溶液,據(jù)此進行分析判斷即可
解答 解:A、Na2CO3、CaCl2在溶液中相互交換成分能生成碳酸鈣沉淀,因此不能在溶液中大量共存,故選項錯誤;
B、NaCl、KNO3、CuSO4三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,但是CuSO4溶液是藍色的,故選項錯誤;
C、KNO3、NaCl、Na2SO4三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項正確;
D、(NH4)2SO4和KOH會反應(yīng)產(chǎn)生水和氨氣,不能大量共存,故選項錯誤;
故選項為:C.
點評 本題考查了常見離子的共存問題,完成此題,可以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)進行,要求同學(xué)們熟記常見的酸堿鹽在水中的溶解性,以便靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量稀鹽酸中加水稀釋 | |
B. | 一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉 | |
C. | 室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
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實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質(zhì)量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. | 在20℃時,實驗4所得的溶液為飽和溶液 | |
B. | 在20℃時,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):實驗1<實驗2<實驗3<實驗4<實驗5 | |
C. | 在20℃時,實驗1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
D. | 在20℃時,實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 | |
B. | 公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動 | |
C. | 液氧和氧氣狀態(tài)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同--它們都由氧分子構(gòu)成 | |
D. | 喝了汽水后,常常會打嗝--氣體的溶解度隨壓強的減小而減小 |
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