【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序:____。
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是____。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼在標(biāo)尺的位置見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為____。
(4)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10 g砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用下圖做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。
(1)瓶底鋪細(xì)沙的原因是____________;
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的____%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成推測原因可能是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 丙烷燃燒:C3H8+5O23CO2+4H2O
B. 鋁的冶煉:2Al2O34Al+3O2↑
C. 濕法煉銅:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D. Cl﹣的檢驗:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖1各圖中提供的信息,回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時,便可開始收集。
(3)用收集的氧氣完成圖E細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_____。
(4)圖2是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個優(yōu)點(diǎn):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______________,②____________;
(2)實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),二氧化錳的作用是_______。
(3)寫出實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達(dá)式______,將藥品裝入試管時需要用到_____(填儀器名稱);若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒實(shí)驗使用,則選擇的氣體收集裝置是____(填字母),理由是_____,若用該方法收集的氧氣不純,可能的原因是____(寫一條即可)。
(4)若F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_________(填“a”或“b”)處通入,因為氧氣具有______的物理性質(zhì),若用該方法收集氧氣,則驗滿的操作和現(xiàn)象是___________。
(5)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實(shí)驗步驟有:
①給試管加熱; ②熄滅酒精燈; ③檢查裝置氣密性;
④裝藥品,將試管固定在鐵架臺上; ⑤用排水法收集氧氣; ⑥從水中取出導(dǎo)管。
正確的操作順序為____________(選填字母)
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(6)G操作的目的是_________,若操作成功,預(yù)計會看見的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗:
(1)試管①中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)后試管②中一定有的陽離子是_____(寫離子符號).
(2)試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解,試管⑤中產(chǎn)生白色沉淀,接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系,如圖2所示.則試管④中的溶質(zhì)有_____;圖2中a~b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月9日,由中國科學(xué)院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號四種元素的中文名稱。如表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說法正確的是( )
原子 序數(shù) | 中文 名稱 | 元素 符號 | 漢語 拼音 |
113 | 鉨 | Nh | nǐ |
115 | 鏌 | Mc | mò |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同
B. Ts()元素的相對原子質(zhì)量是117
C. Og()元素的原子核內(nèi)有118個中子
D. 鏌的元素符號是“mo”,表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動車行業(yè),圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)Li屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)A、B、C三種粒子中表示陰離子的是_____(填“A”、“B”、“C”);
(3)B元素在形成化合物時常表現(xiàn)出來的化合價是_____;
(4)A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填“A”“B”成“C”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙為單質(zhì),其它均為化合物,A、C都是無色液體,且所含元素種類完全相同:D是無色有毒氣體。
(1)F的化學(xué)式可能為(填一個即可)________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。
(4)反應(yīng)①-⑤中屬于分解反應(yīng)的是_______________(填序號)。
(5)反應(yīng)⑤的現(xiàn)象為___________。
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