【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請回答問題:
(1)請寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式:___________________.
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________.
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:____________________.
【答案】 Cu(OH)2 BaCO3. Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3. NaNO3 Ba(NO3)2 NaCl.
【解析】(1)加水后的沉淀加入稀鹽酸有無色氣體和藍(lán)色溶液出現(xiàn),說明沉淀是氫氧化銅和碳酸鋇的混合物,化學(xué)式為Cu(OH)2 BaCO3
(2)無色的溶液中加入過量的硝酸鋇后,有白色的沉淀生成,說明溶液中一定有硫酸鈉,硝酸鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)方程式為Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3.滴入酚酞后溶液不變?yōu)榧t色,說明無色溶液中沒有氫氧化鈉;
(3)無色溶液中加入硝酸銀,有白色沉淀生成,說明溶液中一定有氯化鈉,故無色溶液中有過量的硝酸鋇,氯化鈉和生成的硝酸鈉,化學(xué)式為NaNO3 Ba(NO3)2 NaCl.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶使稀鹽酸與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。
(1)1 g碳酸鈣完全反應(yīng)后,可制得______g 二氧化碳。
(2)對比分析坐標(biāo)圖中的_______點(diǎn),可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭養(yǎng)觀賞魚時(shí)會在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加!棒~浮靈”
主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2),俗稱固體雙氧水。某化學(xué)興趣小組對其進(jìn)行探究。
Ⅰ. “魚浮靈”的性質(zhì)研究
實(shí)驗(yàn)1:取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;繼續(xù)向試管中加有少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星的木條伸入試管,木條_____________,說明有O2生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中上層清液,測得溶液pH > 7,說明溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”);向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有_________生成。
結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。
Ⅱ. “魚浮靈”的制備研究
“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下:
【查閱資料】 異丙醇為有機(jī)溶劑,水與異丙醇可以互溶,過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
穩(wěn)定劑中MgCl2和 Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。濁液中加入異丙醇的作用是________。
Ⅲ. “魚浮靈”的組成研究
利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響)。
⑴實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng),繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是________。
⑵B裝置中濃硫酸的作用是_________________________________;
E裝置的作用是________________________________________。
⑶若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導(dǎo)致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”)。
⑷實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g,則x : y =_______。 (寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,圖二是30℃時(shí),取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩只試管中,充分振蕩后的溶解情況。下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B.加入試管1的固體是丙
C.向燒杯中加入硝酸銨固體后,試管2中一定有晶體析出
D.將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在NaOH和Na2CO3的混合物9.3g中加入一定量的10.0%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng), 將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中,產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說法正確的是( )
A. 題中的一定量是7.3g
B. 反應(yīng)共產(chǎn)生11.7gNaCl
C. 如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解,則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等
D. Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列判斷正確的是( )
A.藍(lán)色溶液B中陽離子只有Cu2+
B.無色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)人類使用的化石燃料主要是煤、石油和________________,直接燃煤會形成嚴(yán)重的酸雨,酸雨是指pH小于______________的降水;
(2)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
①以上4種物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是________________(填化學(xué)式);
②在反應(yīng)中C與D質(zhì)量比為____________________;
(3)氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖:
①反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為___________________;
②寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)的Ⅱ化學(xué)方程式:_____________;
③在上述循環(huán)過程中,最終得到的產(chǎn)品是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是
A. 向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽
B. 除去溶液中混有的少量,可加入適量的,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
C. 、、、四種離子可在的溶液中大量共存
D. 將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2)。
(1)測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于
水時(shí)解離出的陰離子都是___________(填離子符號)。
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?
【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(3)請完成下表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 | |
① | 若現(xiàn)象a為白色沉淀 | 則猜想____不成立。 |
② | 若現(xiàn)象a為_________, 現(xiàn)象b為_________。 | 則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反 應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。 |
③ | 若現(xiàn)象a、b均 為:產(chǎn)生白色沉淀 | 則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。 |
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