8.如圖,進(jìn)行中和反應(yīng)實驗

(1)在A實驗中,酚酞滴入的量一般為2~3滴,操作的明顯錯誤是膠頭滴管與容器壁接觸.
(2)滴加鹽酸前,B中溶液呈紅色色,C中呈無色時,可能含有NaOH、HCl、NaCl中的HCl、NaCl.
(3)D中得到的白色固體是NaCl.

分析 (1)使用酚酞的量一般為2~3滴;注意膠頭滴管的使用方法;
(2)酚酞遇堿變紅;在酸性和中性溶液中為無色;
(3)C中可能含有HCl、NaCl,一定含有NaCl,蒸發(fā)后得到的白色固體是為NaCl.

解答 解:(1)使用酚酞的量一般為2~3滴;用膠頭滴管滴加液體時,注意膠頭滴管要垂直懸空,不能傾斜,也不能與容器壁接觸;故填:2~3滴;膠頭滴管與容器壁接觸;
(2)酚酞遇堿變紅;在酸性和中性溶液中為無色,故C中呈無色時,溶液可能為酸性或中性,可能含有NaOH、HCl、NaCl中的HCl、NaCl;故填:HCl、NaCl;
(3)C中可能含有HCl、NaCl,一定含有NaCl,蒸發(fā)后得到的白色固體是為NaCl,故填:NaCl.

點評 本題考查了酸堿中和反應(yīng)的應(yīng)用以及指示劑的變色情況,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上.試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊.試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運(yùn)動;③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.以上說法中錯誤的是( 。
A.①③B.②③C.③④D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.從古到今,燃料與我們的生活及社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,所以氫燃料是一種非常潔凈的燃料;點燃?xì)錃馇,一定要驗純?br />(2)在室內(nèi)使用木炭烤火取暖時,要保證有良好的通風(fēng)措施,其原因是:空氣不足時,會發(fā)生碳的不完全燃燒,易產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,寫出產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
(3)含碳燃料燃燒時會生成大量二氧化碳,二氧化碳雖然沒有毒,但是大氣中二氧化碳含量的持續(xù)上升會引起溫室效應(yīng),結(jié)果導(dǎo)致全球變暖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖為醫(yī)用一次性注射器和藥瓶的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖中構(gòu)成材料中含有的金屬元素是鐵(填一種即可).
(2)小藥瓶的金屬外殼通常采用鋁制,而不用鐵制的原因是鋁耐腐蝕性更強(qiáng);制造外蓋利用了鋁的物理性質(zhì)是延展性.
(3)針頭是不銹鋼制造,不銹鋼是鐵、鉻(Cr)、鎳(Ni)的合金,鎳與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鎳(NiSO4)溶液,請寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑,用一個化學(xué)方程式說明鐵比銅金屬性強(qiáng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.在蒸發(fā)海水制得的粗鹽中常含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì).提純食鹽需將這些雜質(zhì)除去.請回答:
①Na2SO4、CaCl2、MgCl2 在溶液中形成Na+、Ca2+、Mg2+、SO42-、Cl-五種離子.要除去其中的Mg2+可使用氫氧化鈉溶液;除去其中的SO42-可使用氯化鋇溶液;除去其中的Ca2+可使用碳酸鈉溶液.
②幾種溶液的添加順序氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液(任寫一種).
③在除雜過程中,會帶入CO32-和OH-.要同時除去這兩種離子,最簡便的方法是加入適量的鹽酸,并用紫色石蕊溶液(合理即可)來測定溶液的酸堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.現(xiàn)有碳和氧化銅的固體混合物20g,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%,高溫加熱該混合物一段時間后剩余固體15.6g(只生成二氧化碳).試計算:
(1)原固體混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少?
(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(3)剩余固體物質(zhì)中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì)
C.分解反應(yīng)能證明分子可以再分
D.分解反應(yīng)的生成物一定是兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列事實能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是( 。龠^氧化氫分解生成水和氧氣;②水通電可以得到氫氣和氧氣;③水蒸氣冷凝成水;④氫氣與氯氣化合生成氯化氫.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖為核裂變的示意圖,其中①②③表示三種原子,“●”、“○”、“.”表示原子中的不同微粒,①②③中屬于同種元素的原子是①②(選填序號).

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