(7分)已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種。某小組同學(xué)對該合金樣品的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng),而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,則X的化學(xué)式是 。
【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金樣品,加過量的 ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用。
②取步驟①所得濾渣,加 。 | 樣品部分溶解,并有氣體放出。
| 合金中一定含有 。
合金中一定含有鐵和銅。 |
【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> (填字母序號)。
A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中
C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D.將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中
【查閱資料】H2O
【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
氫氧化鈉溶液 過量稀硫酸 |
樣品部分溶解,并有氣體放出 | 鋁
|
【拓展探究】AD(2分)
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,則X的化學(xué)式是H2O ; 【探究實(shí)驗(yàn)】根據(jù)敘述濾渣備用,故確定所加試劑①取一定量的合金樣品,加過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用,出現(xiàn)樣品部分溶解,并有氣體放出,說明一定含有金屬鋁;②取步驟①所得濾渣,加入過量的稀硫酸,出現(xiàn)樣品部分溶解,并有氣體放出,說明合金中一定含有鐵和銅。【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中;D選項(xiàng)將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中。
考點(diǎn):物質(zhì)的成分探究、金屬活動性順序
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。
① 寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法 。
②若無裝置C,對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是 。
③若觀察到 ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉
你認(rèn)為猜想 是不正確的,理由是 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后,同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸。 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
【反思與評價(jià)】
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足,他的理由是 。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是 。
(2)豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中,正確的是 (填序號)。
①“C15H10O2”為有機(jī)物
②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成
③ 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
(3)甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中。
請回答下列問題:
①甲物質(zhì)的化學(xué)式為__________。
②五種物質(zhì)中,可用作燃料的化合物是 (填序號)。
③工業(yè)上可以用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓的條件下反應(yīng)生成丁和戊。該反應(yīng)中,甲與 乙的質(zhì)量 。(用最簡整數(shù)比表示)
④丁和氮?dú)庠诟邷馗邏捍呋瘎┑臈l件下制取氨氣(NH3)。氨氣和戊在一定條件下可以生成尿素,同時(shí)得到生活生產(chǎn)中最常用的溶劑。寫出生成尿素[CO(NH2 )2]的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
干冰易升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是
A.分子質(zhì)量變大 B.分子間的間隔變大
C.分子體積變大 D.分子運(yùn)動速率不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.NaCl B.NaOH C.MnO 2 D.O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(5分)鈣元素對人類生活具有重要意義。
(1)人體缺鈣會引起的疾病是 (填字母序號)。
A.青少年會引起佝僂病 B.成年人會引起貧血 C.老年人會引起骨質(zhì)疏松
(2)A、B、C是常見的含鈣化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B均由三種元素組成。
①A的俗稱是 ,它在農(nóng)業(yè)上的用途是 ;
②含B的天然石材中,可作為建筑材料的是 ;
③B→C的化學(xué)方程式是 (任寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是
A.物質(zhì)形成溶液的pH
苛性鈉、 食鹽、 硫酸、 大
B.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)
N2、 NO、 NO2 、 高
C.元素在地殼里的含量 、 高
Al、 Si、 O、
D. 鐵、銅、銀的金屬活動性 、弱
Fe、 Cu、 Ag、
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“2H”表示
A. 2個(gè)氫原子B. 2個(gè)氫離子C. 2個(gè)氫分子D. 2個(gè)氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答問題。
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a 。
(2)A是溶解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。
(3)B實(shí)驗(yàn)的名稱是 。
(4)C實(shí)驗(yàn)中看到儀器a里出現(xiàn) 時(shí),停止加熱。
(5)D是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),燒杯中熱水的作用是 。
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