(2011?晉江市質(zhì)檢)下列關(guān)于鐵的敘述正確的是(  )
分析:鐵生銹的必要條件是:鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果,鐵制品在食鹽溶液或酸性條件下更易生銹;防銹的方法有:保持金屬制品的干燥與潔凈;形成一層保護(hù)膜,如刷油漆、涂油、電鍍等;生鐵和鋼都是鐵的合金,屬于混合物;鐵在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵.
解答:解:A、鐵制品在食鹽溶液或酸性條件下更易生銹,故選項(xiàng)正確;
B、鐵門表面刷油漆的目的為了防銹,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、生鐵和鋼都是鐵的合金,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、鐵在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是鐵生銹的條件、防銹的方法和鐵的化學(xué)性質(zhì)等,要記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并理解應(yīng)用.本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的同時(shí),也考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的評(píng)價(jià)能力,希望同學(xué)們認(rèn)真把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)工業(yè)酒精中常含有甲醇(CH3OH),誤食后會(huì)使人眼睛失明,甚至死亡.下列有關(guān)甲醇的說(shuō)法正確的是( 。

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(2011?晉江市質(zhì)檢)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周圍鏟除一定寬度的樹(shù)木和草類,形成一道“防火墻”,其理由是( 。

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(2011?晉江市質(zhì)檢)化學(xué)與生活緊密相關(guān).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)食鹽是日常生活中常用的調(diào)味品.構(gòu)成食鹽的微粒是
離子
離子
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被叮咬的皮膚上涂少許肥皂水或牙膏,痛癢便會(huì)消失,這說(shuō)明肥皂水或牙膏的pH
(選填“>”、“<”或“=”)7.
(3)2011年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.請(qǐng)舉出一例你生活中合理用水的具體做法
使用節(jié)水龍頭(或洗菜水、洗米水澆花;洗衣水拖地板、沖廁所等)
使用節(jié)水龍頭(或洗菜水、洗米水澆花;洗衣水拖地板、沖廁所等)
.研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量.為避免水資源受到污染,處理廢舊電池的合理措施是
不亂扔廢舊電池(或廢舊電池投入指定的垃圾箱;研究治理廢舊電池造成危害的方法;建立防止廢舊電池污染的研究機(jī)構(gòu)等)
不亂扔廢舊電池(或廢舊電池投入指定的垃圾箱;研究治理廢舊電池造成危害的方法;建立防止廢舊電池污染的研究機(jī)構(gòu)等)

(4)玻璃、有機(jī)玻璃、玻璃鋼和不銹鋼是生活中常見(jiàn)的材料,其中屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是
玻璃
玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)暑假期間,小明到農(nóng)田幫忙時(shí),發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失,同時(shí)產(chǎn)生一股刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學(xué)們進(jìn)行如下探究:
[提出問(wèn)題]溫度較高時(shí),碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨易分解,產(chǎn)物可能是水、二氧化碳和氨氣.同學(xué)們的猜想主要是根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
定律而提出的.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(圖中夾持裝置省略).

(1)干燥的紅色石蕊試紙變
藍(lán)
藍(lán)
色,證明實(shí)驗(yàn)生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
,證明產(chǎn)物中有二氧化碳.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]上述猜想假設(shè)是
正確
正確
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
[反思拓展](1)上述實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨分解所需的熱能,是由生石灰和水反應(yīng)產(chǎn)生的
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化而成.
(2)小紅同學(xué)提出了若將裝置B中的澄清石灰水改為NaOH溶液,再驗(yàn)證B中的產(chǎn)物,也可以證明碳酸氫銨分解產(chǎn)物中有CO2生成.請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
低溫密封保存
低溫密封保存

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