A. | 反應(yīng)速率不變 | |
B. | 生成氧氣的質(zhì)量不變 | |
C. | 只是反應(yīng)速率加快 | |
D. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加 |
分析 根據(jù)高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可作氯酸鉀分解的催化劑分析,高錳酸鉀分解也釋放出氧氣.
解答 解:高錳酸鉀比氯酸鉀分解時(shí)需要的溫度低,且高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑,能加快氯酸鉀的分解速率,同時(shí)高錳酸鉀分解也生成一定量的氧氣,所以生成氧氣的質(zhì)量增加.觀(guān)察選項(xiàng),D項(xiàng)正確.
故選D
點(diǎn)評(píng) 了解高錳酸鉀和氯酸鉀的分解規(guī)律,熟悉制取氧氣的反應(yīng)原理.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制取二氧化碳 | B. | 制取氫氣 | C. | 制取氧氣 | D. | 制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的 | |
B. | 整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核外的較大空間 | |
C. | 原子通過(guò)得失電子可以變成其他元素的離子 | |
D. | 原子中質(zhì)子與電子所帶電荷的數(shù)量相等,電性相反,所以原子不顯電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它是一種新型的化合物 | B. | 它是一種單質(zhì) | ||
C. | 它的一個(gè)分子中有8個(gè)硫原子 | D. | S8可以表示8個(gè)硫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ②③表示的是金屬元素的離子 | |
B. | ①②③都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | ①②③表示的都是陽(yáng)離子 | |
D. | ②③的原子位于元素周期表的同一周期 |
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