【題目】下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)污染物是 ( )
A.氮?dú)?/span> B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)的反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出),其中A是由兩種元素組成的化合物;B、E是金屬氧化物,且B是紅色固體粉末;C在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)G,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是 。
(2)寫出物質(zhì)G的一種用途 。
(3)組成H的元素能形成多種單質(zhì),試寫出形成的無(wú)色單質(zhì)的名稱 。
(4)寫出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。
(5)寫出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)E﹣C反應(yīng)過(guò)程 (填“放熱”或“吸熱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組氣體,僅用燃著木條不能區(qū)分出來(lái)的是( )
A.氧氣和空氣 B.氫氣和空氣 C.二氧化碳和氮?dú)?/span> D.煤氣和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 釀制甜酒 B. 煤炭燃燒 C. 瓷器破碎 D. 鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲用托盤天平稱量4.3克固體藥品,在讀數(shù)為4.3克時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則該學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行的操作是( )
A.減少砝碼 B.添加藥品 C.減少藥品 D.添加砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.分子比原子大
C.化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
D.分子不帶電,原子帶電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 和 等。能體現(xiàn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 (選填“氧分子”或“氧原子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省永州市】如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空。
(1)若圖A表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖,則n= 。
(2)圖B中氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)若圖A表示某粒子帶兩個(gè)單位的正電荷,該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學(xué)式 是 。
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