【題目】鋅是人體健康所必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息通過計(jì)算回答以下問題：

（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為_____；

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（精確到0.01%）

（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療時(shí)每天還需要補(bǔ)充13mg鋅元素，則此患者每天需要服用該口服液_____支。

【答案】4 72：11 14.30% 2

【解析】

（1）由化學(xué)式可知，葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的；故填：4；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）＝72：11；故填：72：11；

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故填：14.30%；

（4）治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充13mg鋅元素，如果這些鋅元素全部來自有該口服液，則患者共需要服用葡萄糖酸鋅口服液的支數(shù)為：13mg÷（45.5mg××100%）支＝2支；故填：2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)空制取氣體。請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱③______⑤______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較多量的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的儀器組合是______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合是______（填序號(hào)），用排水法收集氧氣時(shí)，氣體收集滿的現(xiàn)象是______如果要做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答：

(1)鈣元素的原子序數(shù)為_____，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____．

(2)C所表示粒子的符號(hào)為_____，B所表示粒子的符號(hào)為_____．

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號(hào)，下同)；原子的最外層電子數(shù)相等則元素的化學(xué)性質(zhì)相似，化學(xué)性質(zhì)相似的是_____．

(4)從①、②、A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①金屬氧化物___；②非金屬單質(zhì)___(只寫一種)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出②裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X______；

（2）二氧化碳的收集裝置是______；如果制取二氧化碳時(shí)，錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是______（填編號(hào)）；

A．減慢液體滴加的速度@B．換用體積較小的錐形瓶 C．加熱錐形瓶

（3）運(yùn)用你選擇的制取二氧化碳的裝置也可以制備氧氣，請(qǐng)寫出用該裝置制備氧氣的化學(xué)方程式______；

（4）①二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用______；寫出此操作過程中涉及的化學(xué)方程式______；

②工業(yè)上，常用氫氧化鈉吸收二氧化碳，請(qǐng)補(bǔ)全下列化學(xué)反應(yīng)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化鈉外觀相似，我國(guó)曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。

（1）亞硝酸鈉和氯化鈉中都含有的離子是_____（填符號(hào)），其結(jié)構(gòu)示意圖為_____；

（2）加碘食鹽加入碘酸鉀可以有效預(yù)防“大脖子病”，這里的“碘”是指_____（填“元素”“分子”“原子”），標(biāo)出碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)_____；

（3）下列關(guān)于碘原子I和碘離子I﹣說法正確的是_____；

A．質(zhì)子數(shù)相同

B．是同種元素

C．核外電子數(shù)相同

D．質(zhì)量幾乎相等

E．化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。

（1）16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較易_____（填“得”、“失”）電子，其離子符號(hào)是_____。

（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

（3）寫出由8號(hào)、12號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式_____。

（4）如圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖則x＝_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)符號(hào)填空。

（1）1個(gè)銅原子_____

（2）銨根離子_____

（3）3個(gè)鈉離子_____

（4）2個(gè)五氧化二磷分子_____

（5）氯化鋁中鋁元素為+3價(jià)_____

（6）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（_______）

A．參加反應(yīng)的分子不一定變成新分子

B．反應(yīng)前后，由氫元素組成的化合物一共有三種

C．反應(yīng)前后原子的種類一定不改變

D．反應(yīng)后的物質(zhì)屬于_____________（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的鋅樣品（含有少量不與稀硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)），放入燒杯中，加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，試回答下列問題：

（1）化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______；

（2）樣品中鋅的質(zhì)量是多少_____？稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？（寫出計(jì)算過程）

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