【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常騎自行車(chē)去郊游。如下圖示的自行車(chē),請(qǐng)完成下列各題:
(1)車(chē)架?chē)娖岬哪康氖?/span>___________。
(2)高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和___________。
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì),與鹽酸反應(yīng)后生成正二價(jià)的化合物。現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式:__________,該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)變化為_________。
(4)如果同學(xué)們騎自行車(chē)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),需補(bǔ)充一定的水分,例如可樂(lè),打開(kāi)可樂(lè)的拉環(huán)時(shí),大量泡沫噴出的原因是:打開(kāi)拉環(huán),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)________,二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨之_______________,氣體逸出,泡沫噴出。
【答案】 防銹,美觀,延長(zhǎng)其使用壽命 焦炭 Co+2HCl=CoCl2+H2↑ 正一價(jià)變?yōu)榱銉r(jià) 變小 壓強(qiáng)的減小而減小
【解析】本題考查了金屬的冶煉、金屬資源的保護(hù)、金屬的化學(xué)性質(zhì)及氣體溶解度的影響因素,在書(shū)寫(xiě)鈷與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí),仿照鐵與鹽酸的反應(yīng)。
(1)噴漆能隔絕水和氧氣,達(dá)到防銹目的,也能起到美觀的目的,車(chē)架?chē)娖岬哪康氖欠冷P,美觀,延長(zhǎng)其使用壽命;
(2)高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭;
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì),與鹽酸反應(yīng)后生成正二價(jià)的化合物。將金屬鈷投入稀鹽酸中,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Co+2HCl=CoCl2+H2↑,氫氣是單質(zhì)氫元素的化合價(jià)為零,該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)變化為正一價(jià)變?yōu)榱銉r(jià);
(4)如果同學(xué)們騎自行車(chē)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),需補(bǔ)充一定的水分,例如可樂(lè),打開(kāi)可樂(lè)的拉環(huán)時(shí),大量泡沫噴出的原因是:打開(kāi)拉環(huán),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨之壓強(qiáng)的減小而減小,氣體逸出,泡沫噴出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含有較多_______________________________的水叫硬水,_______________________________叫軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從硫化氫的化學(xué)式H2S獲得的下列認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A.硫化氫屬于化合物
B.硫化氫由氫、硫兩種元素組成
C.硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為1:16
D.硫酸(H2SO4)中含有硫化氫(H2S)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.t3℃時(shí),取相同質(zhì)量的A,B,C三種飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是A,變成不飽和溶液的是C
B.t2℃時(shí),A,B,C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t1℃時(shí),將A,B,C各10g放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等
D.取12gA放入t1℃時(shí)的100g水中,充分?jǐn)嚢韬笕咳芙,說(shuō)明A溶于水時(shí)吸熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a名稱(chēng)是;
(2)該同學(xué)選擇方法 (填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于 (填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗(yàn)滿的方法是;
(3)寫(xiě)出用該套裝置制取另一種氣體的方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性
B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸
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