用六個(gè)圓表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀鹽酸)、D(氫氧化鋇溶液)、E(氧化銅)、F(氯化鐵)六種物質(zhì)。請(qǐng)用初中所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）把能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)連線，并標(biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式；
（2）溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                  ；
（3）B、D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                  。

（1）見解析
（2）CuO+2HCl＝CuCl2+H2O、3Ba(OH)2+2FeCl3＝2Fe(OH)3↓+3BaCl2
（3）產(chǎn)生白色沉淀

解析試題分析：（1）A(碳)與B(二氧化碳)，C(稀鹽酸)與D(氫氧化鋇溶液)，C(稀鹽酸)與E(氧化銅)，D(氫氧化鋇溶液)與F(氯化鐵)能反應(yīng)；
（2）)CuO+2HCl＝CuCl2+H2O溶液與無(wú)色變成藍(lán)色，3Ba(OH)2+2FeCl3＝2Fe(OH)3↓+3BaCl2溶液與黃色變成無(wú)色；
（3）二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。
考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（7分）已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： 
B           、C               ；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                                           ； 
②                                             ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（8分）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來(lái)制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下，請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式：生石灰         ，石灰乳         。
（2）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                     。
在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                。
（3）從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是                  。
（4）有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：
                                   。（任寫1點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2，它們之間有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成，另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成。下列推斷正確的是

A．若A是H2SO4，則B是可溶性硫酸鹽
B．若A是NaOH，則B是可溶性碳酸鹽
C．若A是H2SO4，則產(chǎn)生的氣體是氧氣
D．C是碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)物質(zhì)A、C的化學(xué)式分別是       、       。
(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。
(3)純堿的一種用途是                                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca（OH）2溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需_________；
（4）丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_________；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2．它們之間有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成，另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出A的化學(xué)式　       　；
（2）寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式　                             　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）隨著溫度的升高，溶解度減小的是　       　；
（2）t1℃時(shí)，B、C的　        　相等；
（3）t2℃時(shí)，要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的一種方法是　               　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

上圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認(rèn)真觀察該圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得哪些信息？（至少寫出兩條）
（2）若將t℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，你有什么方法？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案