【題目】恒溫時(shí),m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水,能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體,再蒸發(fā)0.1m克的水,又能析出0.lm克晶體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.70%B.25%C.50%D.30%
【答案】B
【解析】
由m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水,能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體,再蒸發(fā)0.1m克的水,又能析出0.1m克晶體,可知第二次蒸發(fā)屬于飽和溶液蒸發(fā),由蒸發(fā)0.1m克的水,又能析出0.1m克晶體可知飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是1:1;在第一次蒸發(fā)水后所得溶液是飽和溶液,此時(shí)溶液質(zhì)量為m-0.6m-0.1m=0.3m,所以這些溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量為0.15m,所以原溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量=0.15m克+0.1m克=0.25m克,所以原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)中,氫元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+1價(jià),氧元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià),這類在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),據(jù)此推斷,下列反應(yīng)方程式正確且不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.
B.
C.=
D.Cl2+2=
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物
C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)
D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬M的樣品中含有不跟鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),取樣品20克投入適量的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成MCl3和2克H2,測(cè)知MCl3中含有Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.8%,則樣品中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.90%B.10%C.45%D.54%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.正確的一組是( )
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜應(yīng)選用的試劑或操作方法 |
① | KOH | 加入溶液,并過濾 | |
② | 加入足量鐵粉 | ||
③ | 依次通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶 | ||
④ | CaO | 加入稀鹽酸,再蒸發(fā) |
A.①④B.②C.②④D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滴加溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但震蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.
(查閱資料)
(1)氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅
(2)銅酸鈉溶于水,溶液呈亮藍(lán)色
(猜想與討論)
小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其地同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是________________________________________。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想.
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中.
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色.
(實(shí)驗(yàn)探究)
為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫表中的空格.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許粉末加到 5mL蒸餾水中,充分振蕩 | ________________________ | 猜想一錯(cuò)誤 |
④ | ________________________ | ________________________ | 猜想二正確 |
(結(jié)論與反思)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上從鋁土礦(主要成分為,還含有一些不溶性雜質(zhì))中生產(chǎn)的流程如下:
(1)反應(yīng)前,會(huì)將鋁土礦的礦石進(jìn)行粉碎,粉碎的目的是________________________;
(2)由反應(yīng)1可知,可與________類物質(zhì)反應(yīng)(填物質(zhì)的類別);
(3)在加熱的條件下向中加入焦炭,并通入氯氣,能反應(yīng)生成和CO,化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證水的組成的裝置,A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶活塞的尖嘴管),C為連接在A、B中間的漏斗,A、B活塞下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)先將活塞打開,然后從C處將水倒入裝置中,使A、B玻璃管中充滿水,關(guān)閉活塞后再接通電源。
(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在A、B玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空:
①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________________。
②C管中液體的液面___________ (填“上升”或“下降”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。
③B管中的氣體是_________,證明B管中的氣體的最簡便的方法是__________________________________________。
(3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是__________mL或____________mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫化學(xué)方程式:
①近期日本發(fā)生九級(jí)強(qiáng)烈地震導(dǎo)致其核電站氫氣爆炸______
②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵______
③金屬鋁不易被腐蝕的原因______
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______.
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