分析 (1)酸雨的成分解答;
(2)亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式:2H2SO3 +O2 ═2H2SO4、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)根據(jù)治理污染的原理解答;
(4)根據(jù)使用天然氣的特點(diǎn)解答.
解答 解:(1)酸雨是酸的溶液包括亞硫酸、水等,屬于混合物;
(2)亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式:2H2SO3 +O2 ═2H2SO4、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)A、使用脫硫煤,可以減少二氧化硫的排放,有助于控制酸雨;
B、加高工廠的煙囪,不能減少污染物的排放;
C、用廢堿吸收煙氣中的二氧化硫,有助于控制酸雨;
D、開發(fā)新能源,有助于控制酸雨;
E、種植能吸收二氧化硫的綠色植物.有助于控制酸雨;
(4)使用天然氣客車除了降低污染物的排放外,還能降低汽車營運(yùn)成本或更安全;
答案為:
(1)B; (2)化合; (3)A C D E;(4)降低汽車營運(yùn)成本或更安全.
點(diǎn)評 本題主要考查環(huán)境、能量轉(zhuǎn)化方法等方面的知識,解答時(shí)應(yīng)該掌握燃料燃燒生成物的性質(zhì),同時(shí)減少化石燃料(含碳元素)燃燒,減少環(huán)境污染.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所加試劑(或操作) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 檢驗(yàn)氯離子的存在 | 待測溶液中滴加硝酸銀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中一定含有氯離子 |
B | 檢驗(yàn)硫酸根離子的存在 | 待測溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸 | 有產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液中一定含有硫酸根離子 |
C | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈琋H4+ | 滴入NaOH溶液后,加熱并用濕潤藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn) | 藍(lán)色石蕊試紙變紅 | 原溶液中肯定存在NH4+ |
D | 除去KCl中的少量K2CO3 | 滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生 | 有氣泡產(chǎn)生,最后一滴鹽酸滴入無氣泡 | K2CO3已被除盡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg和MgO | B. | MgO和Mg(OH)2 | C. | MgO和MgCO3 | D. | Mg和MgCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽和水形成的溶液 | B. | 食鹽水和泥沙形成的懸濁液 | ||
C. | 食油和水形成的乳濁液 | D. | 酒精和水的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)①中水只作溶劑 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②中水的作用是主要防止集氣瓶炸裂 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)③中的水作反應(yīng)物 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)④中水的作用只是為了隔絕空氣 |
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