三瓶失去標簽的無色溶液，已知分別是稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液，下列四種溶液能將它們一次鑒別出來的是（　�。�
A、Na2CO3溶液
B、NaOH溶液
C、CaCl2溶液
D、酚酞溶液
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
解答：解：A、Na2CO3溶液能稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，與氯化鉀溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
B、稀硫酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；與氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
C、CaCl2溶液與稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、無色酚酞溶遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：A．
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）操作Ⅰ的名稱為：
 
；    
（2）物質(zhì)C的化學(xué)式為
 
；
（3）反應(yīng)①的方程式為
 
，它是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
（4）若I是紅褐色沉淀，請寫出G 與F 反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、中子數(shù)和電子數(shù)
B、核外電子數(shù)
C、最外層電子數(shù)
D、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（　�。�
A、鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時，將燃著的木條分別插入瓶中，燃燒更旺的為氧氣
B、鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，若有氣體放出，則證明為鐵粉
C、某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，證明為銨鹽氮肥
D、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活有著密切聯(lián)系．下列說法不正確的是（　�。�
A、將空氣充入食品包裝袋中用于防腐
B、加入鐵強化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血
C、采用“脫硫煤”可以有效防止酸雨的發(fā)生
D、新型可降解塑料的推廣使用可以減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具，下列與含義相符的是（　�。�
A、4Fe2+：4個鐵離子
B、N2O3：1個三氧化二氮分子
C、Ca+2：顯+2價的鈣元素
D、2H：1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、蒸發(fā)B、揮發(fā)C、燃燒D、吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜所選試劑正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 所選試劑
A 銅粉 鐵粉 稀鹽酸
B 氫氧化鈉溶液 碳酸鈉 氯化鈣溶液
C 二氧化碳 一氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
D 氯化亞鐵溶液 氯化銅 銅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

李軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)：
【查閱資料】氯化鋇、氯化鈉溶液均中性
【猜想與假設(shè)】
假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；
假設(shè)二：該溶液
 
；
假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)．
【思考與交流】
氫氧化鈉溶液變質(zhì)的可能原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）
【實驗探究】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
Ⅰ．取少量溶液，然后加入足量的稀鹽酸 實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生． 則證明猜想與假設(shè)中
 
成立
Ⅱ．另取少量該溶液于試管中，滴加過量的氯化鋇溶液 實驗過程中產(chǎn)生
 
 則假設(shè)二、三成立
將上述實驗中試管靜置，取少量上層清液滴加2滴酚酞 溶液變紅 則假設(shè)
 
不成立
【交流與討論】
曉陽同學(xué)認為Ⅱ?qū)嶒炛新然^溶液少量也無所謂，他提出只要取上層清液滴加幾滴酚酞，如變紅，則假設(shè)二正確，你認為曉陽同學(xué)這一結(jié)論正確嗎？
 
，你的理由是
 
；小海同學(xué)又提出另一方案：直接取少量溶液滴加幾滴硫酸銅溶液，若立即出現(xiàn)藍色沉淀，則證明假設(shè)三不成立，你認為合理嗎？
 
．小海同學(xué)認為發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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