【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）

A.水是一種化學(xué)資源B.電解水是驗證水的組成的方法之一

C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D.在固態(tài)時水分子時靜止不動的

【答案】D

【解析】

A、水在生產(chǎn)、生活、科研中有著廣泛的用途，是一種化學(xué)資源，選項A正確

B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不變，因此由電解水實驗可知水是氫、氧元素組成，電解水是驗證水的組成的方法之一，選項B正確；

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由分子保持的，水是由水分子構(gòu)成，水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，選項C正確；

D、微粒是不斷運(yùn)動的，在固態(tài)時，水分子仍不斷運(yùn)動，選項D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）

A.為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉、不通風(fēng)

B.為了節(jié)約運(yùn)輸成本，把酒精、汽油和煙花等物品同時裝在一輛車上運(yùn)送

C.只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間內(nèi)吸煙

D.生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】八月桂花飄香，能聞到飄香的原因是

A.分子之間有間隔B.分子很小C.分子可分D.分子在不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān).市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣、碘、鋅”應(yīng)理解為（　�。�

A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的部分儀器，小李和他的同學(xué)想利用它們進(jìn)行探究：

(1)指出圖中儀器的名稱：④_______________；

(2)想用高錳酸鉀制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑨，那么他還需要使用上圖儀器中的_____________(填序號)；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有______________，則說明該裝置不漏氣。

(3)如果用石灰石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，小李的主要步驟示意如下，請你幫他補(bǔ)充完整：組合裝置→檢查氣密性→__________→收集氣體。

(4)實驗室不用排水法收集二氧化碳的原因是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物49.5g，充分反應(yīng)后，等試管冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為30.3g。

(1)剩余的固體物質(zhì)是____________________。(填化學(xué)式)

(2)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源

(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(2)有些村莊打深井取用地下水，可用____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用____的方法來降低水的硬度。

(3)在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______．屬于___________反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是

A.錳、鈦B.鎂、金C.鉛、鉑D.銀、汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

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同步練習(xí)冊答案