【題目】天然水受到污染后,會直接危害人體健康.天然水污染的來源有_______(寫 出一種即可);預防水體污染的措施有________(寫出一種即可).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分.
(1)餅干長時間放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有_____.
(2)離開了空氣,人和動物就無法呼吸,說明空氣中含有_____.
(3)澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁,說明空氣中含有_____由此可見,空氣_____(填“是”或“不是”)單一的物質(zhì).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組同學利用下列裝置進行實驗。
【查閱資料】二氧化碳和氫氧化鈉反應生成可溶性的碳酸鈉和水。
序號 | 實驗裝置 | 實驗內(nèi)容 | ||||||||
圖1 | ①檢查裝置氣密性 在b導管口連接一個注射器,推注射器活塞一段距離后,保持活塞不動,說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是________。 ②檢驗某混合氣體中含有CO2 氣體從________進(填“a”或“b”,下同)。檢驗CO2的化學方程式為________。 ③收集O2 若瓶中裝滿水,氣體從________進。 | |||||||||
圖2 | ④a、b、c中所加試劑如下表所示。
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圖3 | ⑤測定氣體含量 A(容積200mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿水。用注射器向A中注入10 mL氫氧化鈉溶液(足量),充分反應打開K2和K3,當B中液面不再變化時,測得B中減少了120 mL水,則A中CO2的體積分數(shù)約為________。 (寫出計算式) |
將滴管a中的氫氧化鈉溶液滴入b中,待充分作用后,打開止水夾d,看到的現(xiàn)象是_______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______(結(jié)合化學方程式和文字解釋)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是
A.“酒香不怕巷子深”,是因為分子在不停地運動
B.金剛石和石墨的硬度不同,是因為碳原子的排列方式不同
C.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
D.10mL水與10ml酒精混合后體積小于20mL是因為水分子的體積減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成份,它由鋁離子和氧離子構(gòu)成.
(1)氧化鋁的化學式為 .
(2)3個鋁離子的化學符號是 .
(3)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,一個氧離子中有個質(zhì)子.
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【題目】化學蘊含于生活,請根據(jù)題圖:自然界的兩個過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖和纖維素均屬于 ____(填“無機物”或“有機物”);
(2)圖中方框所示變化過程為_____。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,該變化過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化;
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,燃燒過程中是_____能轉(zhuǎn)化為_____能;
(4)在圖中兩個過程中實現(xiàn)了自然界中的重要循環(huán),參與循環(huán)的元素有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中,先一次性分別在相應裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體,反應液多次循環(huán),但過量的鐵仍在反應裝置中與循環(huán)進入的反應液不斷反應。經(jīng)過多次循環(huán)后,導出的反應液可用于制備FeSO42H2O。
⑴吸收裝置中總反應的化學方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4,則X的化學式為________,該裝置中水溫不宜過高,原因是_______(選填字母)。
a.防止生成物揮發(fā) b.防止氣體溶解度下降
c.防止化學反應速度過快 d.防氧化
⑵反應裝置中的反應化學方程式為________。
⑶經(jīng)過多次循環(huán)以后導出溶液:經(jīng)加熱蒸發(fā)濃縮、_______(填操作名稱) 、過濾,得到硫酸亞鐵晶體。
⑷下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”,據(jù)此可確定:得到FeSO4·2H2O,適宜的工藝條件為_____、____(分別指出溫度T和時間t)。它在醫(yī)療上常用于治療_____(選填字母)。
a.甲狀腺腫大 b.佝僂病 c.齲齒 d.貧血癥
⑸若吸收裝置內(nèi)氣體吸收完全,所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH,同時有H2O生成,該反應的化學方程式為________。
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