13．某化合物3.2g與氧氣點燃后恰好完全反應，生成4.4g二氧化碳和3.6g水．通過計算，確定組成該化合物的元素有碳、氫、氧．

分析 在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變．由題意“3.2g某物質在氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g的水”，則可計算二氧化碳中碳元素的質量與水中氫元素的質量，用兩者之和與物質的質量比較即可判斷是否含有氧元素．

解答 解：先根據(jù)反應前后元素的種類不變，確定該物質中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應前后元素的質量相等，來確定氧元素是否含有．
4.4g二氧化碳中碳元素的質量=4.4g×（$\frac{12}{44}$×100%）=1.2g，
3.6g水中氫元素的質量=3.6g×（$\frac{2}{18}$×100%）=0.4g．
1.2g+0.4g=1.6g＜3.2g，故該物質中一定含氧元素；
故答案為：碳、氫、氧．

點評 本題是運用化學中的基本思想--質量守恒思想，學會處理此類計算的題目，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中，正確的是（　　）
A．工地上廢棄的石灰石會帶來“白色污染”
B．蒸發(fā)、過濾操作中都要用到玻璃棒，但作用不同
C．二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物質
D．通過觀察顏色區(qū)分氧化銅和四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組化學式，其中書寫全部正確的一組是（　　）
A．Fe        FeClB．CaOH     Fe2（SO4）3
C．K2CO3     Al（OH）3D．NH4Cl2    MgO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．下列物質的變化和性質的描述有：
a．石蠟熔化 b．酒精揮發(fā)  c．鐵生銹  d．硫燃燒  e．空氣沒有顏色  f．水能變成水蒸氣
g．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁      h．以糧食為原料釀酒
請用序號填空
（1）屬于物理變化的是ab；   
（2）屬于化學變化的是cdh；
（3）屬于物理性質的是ef；   
（4）屬于化學性質的是g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列歸類正確的是（　　）
選項甲乙
A混合物煤、石油、冰水
B有機物甲烷、酒精、葡萄糖
C合成材料合金、合成橡膠、合成纖維
D復合肥料碳酸氫銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．寫出下列錯誤操作可能導致的不良后果．
（1）用嘴吹滅酒精燈：會導致燈內(nèi)酒精燃燒，發(fā)生危險；
（2）給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸：試管炸裂；
（3）取用細口瓶中的液體，細口瓶的標簽沒有正對著手心：腐蝕標簽；
（4）給固體加熱時，試管外壁有水珠：試管炸裂；
（5）把大塊（或粒狀）藥品垂直投入試管中：砸破試管；
（6）用一支滴管取不同的藥液：污染試劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．科學探究是奇妙的過程，在一次實驗中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H2O、SO${\;}_{4}^{2-}$、Fe3+），小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小文一起通過圖1所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白．

（1）你認為最不可能的是哪一種粒子H2O分子，理由是過氧化氫的溶液中含有水分子．
（2）檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣．
（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明SO42-不起催化作用．
（4）小明如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后質量和化學性質沒有改變．
（5）經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑，寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）小華通過實驗發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，他在a，b，c三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2．請你觀察圖回答問題．
①寫出兩條規(guī)律性結論：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質量．
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因：在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．
請從下列常見儀器示意圖中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）能用酒精燈直接加熱的儀器A．  
 （2）大量試劑的反應儀器F．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．下面是實驗室常用的制取和收集氣體的裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號儀器a的名稱錐形瓶．
（2）實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是AD，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿；若用F裝置收集，則二氧化碳應從b（填”b“或”c“端進入．
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）實驗室可選用B裝置來制取氧氣，選用該裝置的理由是高錳酸鉀是固體，反應需要加熱，試管口的棉花可以防止高錳酸鉀進入導管．
（5）用C裝置收集氣體，要看到氣泡連續(xù)、均勻冒出時，才把導管伸入集氣瓶內(nèi)收集．

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同步練習冊答案