物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時可能會有①顏色改變  ②發(fā)光、放熱  ③有沉淀生成  ④有氣體放出  ⑤有新物質(zhì)生成．其中一定有的是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：化學(xué)變化過程中，常常伴隨著顏色改變，發(fā)光、放熱，有沉淀生成，有氣體放出等現(xiàn)象，但是不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)；
判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，反之不屬于化學(xué)變化．
故選：D．
點評：本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?津南區(qū)二模）進行實驗探究和分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法：
（1）某化學(xué)興趣小組做了如圖1所示的實驗．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
①實驗A中，能證明燃燒需要“可燃物的溫度達到著火點”的實驗現(xiàn)象是：
銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒
銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒
；
②實驗B中，中間試管的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
探究鐵釘只與水接觸時是否生銹
探究鐵釘只與水接觸時是否生銹
；
③請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件
鐵制品與水和氧氣同時接觸
鐵制品與水和氧氣同時接觸
．
（2）圖2是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是
C
C
．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．鋁原子在發(fā)生化學(xué)變化時易失去3個電子
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生，同時還伴隨能量的釋放和吸收
B．2gH2與18gO2充分反應(yīng)可生成20g水；這符合質(zhì)量守恒定律
C．一氧化碳燃燒，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比：v（CO）：v（O2）：=2：l
D．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的化合價可能會發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（ ）
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生，同時還伴隨能量的釋放和吸收
B．2gH2與18gO2充分反應(yīng)可生成20g水；這符合質(zhì)量守恒定律
C．一氧化碳燃燒，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比：v（CO）：v（O2）：=2：l
D．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的化合價可能會發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（九）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（ ）
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生，同時還伴隨能量的釋放和吸收
B．2gH2與18gO2充分反應(yīng)可生成20g水；這符合質(zhì)量守恒定律
C．一氧化碳燃燒，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比：v（CO）：v（O2）：=2：l
D．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的化合價可能會發(fā)生改變

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