小松同學為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:
(1)用36.5%的濃鹽酸配制上述質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,需要水的質(zhì)量為______;
(2)樣品中參加反應的化學方程式__________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解20g樣品中參加反應的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式_____;
(4)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______;
(5)向中性溶液A中加入76.4g水,最終得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_________;
(6)若將20t樣品中的純堿轉(zhuǎn)化為燒堿,則制得含雜質(zhì)的燒堿_______t。
科目:初中化學 來源:四川省2017屆九年級入學考試化學試卷 題型:簡答題
將木炭和氧化銅的粉末均勻混合,放入試管中高溫加熱至質(zhì)量不再減少,冷卻后稱量粉末為10.6g。把該粉末全部倒入燒杯中,加入足量的稀硫酸攪拌,得到藍色溶液和紅色不溶物,將不溶物進行過濾、干燥、稱量其質(zhì)量。(如圖所示)則反應前的混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①是_______;②是________。
(2)加熱三氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制氧氣,反應的化學方程式為__________,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),收集裝置可選D是因為__________,二氧化錳是該反應的催化劑,則二氧化錳的______和化學性質(zhì)在反應前后沒有發(fā)生變化。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳常選用的實驗裝置是_______,若用F裝置收集二氧化碳,油層的作用是___________;若把收集滿二氧化碳的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是___________.
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B是黑色固體單質(zhì),D是紅棕色固體,E是紅色固體單質(zhì),G是密度最小的氣體,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)A物質(zhì)的化學式___________,氣體G的化學式__________。
(2)寫出反應②的化學方程式______________________;Y的作用是____________。
(3)C物質(zhì)固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。
(4)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式_______________________________, 反應類型是______________。
(5)產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
某氣體可能含有水蒸氣、CO、CO2中的一種或幾種。為了確定其成分,最佳的實驗方案是將氣體依次通過裝置( )
A. 甲、乙、丙 B. 丙、乙、甲
C. 丙、甲、乙 D. 乙、甲、丙
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調(diào)研測試(三模)化學試卷 題型:簡答題
用和分別表示氫原子和氧原子,下圖是水在通電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。
請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;____
(2)生成物的粒子個數(shù)比是________ ;
(3)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子有________________________________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調(diào)研測試(三模)化學試卷 題型:選擇填充題
下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 走過花圃會聞到花香 | 分子不斷運動 |
B | 糖塊放到水里會逐漸“消失” | 糖是由看不見的微小粒子構(gòu)成的 |
C | 氯氣可壓縮儲存于鋼瓶中 | 氯氣分子加壓變小 |
D | 鹽酸能導電 | 溶液中存在自由移動的H+和Cl- |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:寧夏銀川市2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:填空題
結(jié)合如圖所示的四瓶溶液示意圖,回答問題:
(1)寫出③號瓶溶液中溶質(zhì)的俗名 。
(2)農(nóng)業(yè)上可以用 中的溶液來選種(填序號)。
(3)熔制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是 (填化學式)。
(4)①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考最后一模化學試卷 題型:選擇填充題
下列實驗方案,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性 | 將Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中,觀察實驗現(xiàn)象 |
B | 除去CO2氣體中混有的少量CO | 將氣體緩慢通過NaOH溶液 |
C | 鑒別銨態(tài)氮肥(NH4Cl)與鉀肥(K2SO4) | 取樣后與熟石灰研磨,有刺激性氣味氣體放出的為銨態(tài)氮肥,沒有刺激性氣味氣體放出的是鉀肥 |
D | 證明某氣體為氫氣 | 點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴 |
A. A B. B C. C D. D
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