【題目】能源短缺和環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今人類(lèi)面臨的難題，新能源的開(kāi)發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類(lèi)共同的目標(biāo)。

（1）“綠色奧運(yùn)”是去年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體，該氣體是_________（填序號(hào)）。

①N2和CO2 ②CO2和NO2 ③CO2和O2 ④CO2和NH3

（2）我國(guó)部分省已開(kāi)始推廣使用“乙醇汽油”，就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成一種燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：乙醇是_________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），使用“乙醇汽油”的益處是________。

【答案】① 可再生能源 節(jié)省化石能源、減少污染等

【解析】

（1）由題意可知，在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO，NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體．反應(yīng)物為NO、CO，由質(zhì)量守恒定律知，產(chǎn)物也由氮、碳、氧三種元素組成，符合題意的是N2和CO2。故填：①；

（2）由于乙醇可有綠色植物的籽粒經(jīng)過(guò)發(fā)酵制取，屬于再生能源；使用“乙醇汽油”的益處是：節(jié)省化石能源、減少污染等。故填：可再生能源；節(jié)省化石能源、減少污染等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：NaOH；猜想二：___________；猜想三：NaOH、Na2CO3；猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2。

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：__________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想_________不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

___________

猜想三成立

（反思與拓展）

（1）若向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是__________。

（2）登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為 110 克。該溫度下硝酸鉀飽和溶液中有關(guān)質(zhì)量關(guān)系正確的是 （ ）

A.溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1:10

B.溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=10:11

C.溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=11:10

D.溶液質(zhì)量：溶質(zhì)質(zhì)量=21:10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廣西北部灣擁有豐富的海洋資源。

（1）食用海魚(yú)、海蝦等海鮮可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是________（填序號(hào)）。

A 糖類(lèi) B 蛋白質(zhì) C 維生素

（2）海水通過(guò)蒸餾進(jìn)行淡化，可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。水變成水蒸氣的過(guò)程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）從海水中獲取粗鹽的方法是采用蒸發(fā)結(jié)晶，而不是降溫結(jié)晶，理由是_____。

（4）海水碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣CO2過(guò)多的問(wèn)題，但海水的pH也會(huì)逐漸減小。請(qǐng)你解釋“海洋酸化”的原因_____。

（5）某鹽場(chǎng)提純的NaCl溶液仍混有CaCl2，請(qǐng)用化學(xué)方法處理獲得NaCl溶液：___（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納與整理知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。某同學(xué)整理的一下說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（）

①金剛石是自然界最硬的物質(zhì)②用洗滌劑除去油污是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤孩垡话闱闆r下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組合金的純金屬高④墻內(nèi)開(kāi)花，墻外可以嗅到花香，說(shuō)明分子間有間隔⑤催化劑能加快反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變⑥生煤火爐時(shí)，點(diǎn)燃木柴來(lái)引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答

溫度（℃）

20

30

40

50

60

溶解度
（g/100g水）

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為______g。

（2）在30℃時(shí)，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)推法是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。下列類(lèi)推中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.鐵制品生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，那么銅生銹也是因?yàn)殂~與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

B.H2、CO、CH4氣體燃燒前要進(jìn)行驗(yàn)純，其它可燃性氣體不純時(shí)也可能發(fā)生爆炸

C.SO2與CO2一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，則SO2也可能與NaOH溶液反應(yīng)

D.鐵能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，則汞與鹽酸一定能發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2，加劇了大氣層的______________效應(yīng)。

（2）油鍋起火可蓋上鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是_______________。

（3）大米中含有的糖類(lèi)物質(zhì)主要是_____________（填名稱(chēng)）。

（4）兒童患佝僂病、骨骼疏松是因?yàn)槿鄙?/span>_____________元素。

（5）用鐵制作炊具是利用其良好的延展性和___________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。

（1）“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的主要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的青少年每天需要補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)，生活中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_______。

②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題，下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是____。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品

（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。

①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，其易與空氣中的水、__等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法______。

②可降解塑料的問(wèn)世，既方便了生活，又減少了_____。

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