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15.小強同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻.好奇的小強想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,請你一同參加.
【知識回顧】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb。℉)CuHg Ag Pt Au.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;
猜想2.Fe>Cu>Cr;
猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設計與實驗】
小強同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色無明顯現(xiàn)象
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應能(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

分析 【知識回放】根據金屬活動性順序的內容,進行分析解答.
【作出猜想】根據金屬活動性順序可知,鐵的金屬活動性比銅強,據此進行分析解答.
【設計與實驗】在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,進行分析解答.
【結論與解釋】由鐵片表面產生氣泡較慢,鉻片表面產生氣泡較快,銅與稀硫酸不反應,進行分析解答.
【知識運用】在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析解答.

解答 解:【知識回放】由金屬活動性順序的內容,橫線上應填的化學式為Fe、Cu.
【作出猜想】根據金屬活動性順序可知,鐵的金屬活動性比銅強,故可猜想:Fe>Cr>Cu.
【設計與實驗】銅的位置排在氫的后面,不能稀硫酸反應,會觀察到無明顯現(xiàn)象.
【結論與解釋】鐵與稀硫酸反應,鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,說明鐵的金屬活動性比氫強;將鉻片插入硫酸銅溶液中,鉻片表面先變灰黑后變銀白,溶液由淺綠色逐漸變成為藍色,說明鉻能與硫酸亞鐵溶液反應,即鉻的金屬活動性比鐵強;銅的位置排在氫的后面,不能稀硫酸反應,會觀察到無明顯現(xiàn)象.三種金屬活動性強弱順序是Cr>Fe>Cu.
【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,鉻的金屬活動性強于鐵,故鉻片能與FeSO4溶液發(fā)生置換反應,生成鐵與硫酸亞鉻,反應的化學方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
故答案為:【知識回放】Fe;Cu;
【作出猜想】Fe>Cr>Cu;
【設計與實驗】無明顯現(xiàn)象;
【知識運用】能;Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

點評 本題難度不是很大,通過實驗探究來判斷金屬的活動性強弱,實驗設計時靈活運用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.屬于化學變化的是(  )
A.空氣液化B.水結成冰C.酒精揮發(fā)D.食物腐敗

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6.下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是( 。
A、對除雜方法的認識B、對物質鑒別的認識
①用木炭燃燒除去氮氣中混有的氧氣氣
②用明礬除去河水中所有雜質
①區(qū)分氧氣和二氧化碳:用燃著的木條
②區(qū)分水和過氧化氫溶液:加二氧化錳
C、對微觀粒子的認識D、對安全知識的認識
①原子中一定有質子、中子和電子
②保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子
①煤氣泄漏,應立即開燈檢查
②酒精燈著火,應用濕抹布蓋滅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.圖中的A~H是初中化學常見的物質,且分別由C、H、O、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的.其中B、C、E是單質,其他物質為氧化物; 通常A為液態(tài);H為紅色固體,D、G為組成元素相同,F(xiàn)中兩種元素質量之比為4:1.圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)H的化學式為Fe2O3
(2)反應“E-F”的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,基本反應類型為置換反應.
(3)D在一定條件下可轉化為G,寫出化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.化學是人類進步的階梯,學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看.水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從宏觀角度看:水是由氫元素和氧元素組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的.
(2)從微觀角度看:水分子是由水分子構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:水通電會分解,正極產生的是氧氣,寫出電解水反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.電解一定量的水,當正極產生5mL氣體時,則負極產生的氣體體積是10mL.
(4)從資源角度看:水是生命之源.如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是BD.
A.水是一種重要的資源
B.利用圖中裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過過濾可以除去水中難溶性的雜質
D.利用圖中裝置能對水殺菌消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在①金剛石②石墨③炭黑④木炭⑤焦炭⑥活性炭⑦干冰⑧酒精中,(以下用序號回答)可用于防毒面具中吸附毒氣的是⑥;可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是①;可用來冶煉生鐵的是⑤;可用作電極的是②;可用作制冷劑的是⑦;可用來制油墨的是③;可用于未來的綠色能源之一,用于內燃機燃料的是⑧.

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7.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物15g,加熱至固體質量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質量為10.2g.請計算:
(1)生成氧氣的質量;
(2)原固體混合物中氯酸鉀的質量分數.(結果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學就在我們身邊,在下列的生活現(xiàn)象中或是生活操作過程中,物質一定會發(fā)生化學變化的是(  )
A.鐵板燒烤B.電燈發(fā)光放熱C.冷凍食物D.水果榨汁

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5.下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是( 。
A.二氧化硫濃度B.二氧化碳濃度C.二氧化氮濃度D.PM2.5濃度

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