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2.央視報道“全國多地相繼出現了“假干粉滅火器”,干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑,興趣小組同學想了解學校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”.設計了以下探究一:甲、乙同學分別用物理方法和化學方法設計方案,進行如下實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量滅火劑于試管中,加入一定量的水粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”
取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸有氣泡產生
乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
探究二:小組同學利用滅火器進行實驗后,發(fā)現可燃物表面有白色粉末殘留.為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】1、碳酸鈉受熱不分解.
2、碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量.
【提出猜想】猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉;猜想2:殘留主要成分是碳酸氫鈉和碳酸鈉
【設計方案】小組同學設計的下列實驗方案中,錯誤的是B(填序號)
A、加熱殘留物質將產生的氣體通入澄清的石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確.
B、將殘留物溶于水,若有放熱現象,則猜想1正確
C、將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產生氣泡,則猜想2正確
【反思評價】設計實驗方案要思維縝密,考慮周全.用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉,固體溶解后,溶液溫度都可能升高.

分析 探究一:面粉不溶于水,也不能與稀鹽酸反應;碳酸氫鈉能溶于水,且與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
【提出猜想】根據碳酸氫鈉是否完全分解來分析;
【設計方案】根據實驗設計中的現象以及題干信息來分析;
【反思評價】根據碳酸鈉溶于水會放出熱量來分析.

解答 解:探究一:面粉不溶于水,也不能與稀鹽酸反應;碳酸氫鈉能溶于水,且與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;由實驗現象可知,粉末逐漸溶解,說明該物質是碳酸氫鈉;若為碳酸氫鈉,加入稀鹽酸后會有氣泡產生;故填:水;有氣泡產生;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
【提出猜想】若碳酸氫鈉完全分解,則白色固體為碳酸鈉;若部分分解,則白色固體為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物;故填:碳酸氫鈉和碳酸鈉;
【設計方案】A.加熱時,碳酸鈉不分解,而碳酸氫鈉分解碳酸鈉、水和二氧化碳,將加熱后的氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,說明固體中含有碳酸氫鈉,若不變渾濁,則固體中只有碳酸鈉;
B.無論殘余物中是否含有碳酸氫鈉,殘余物中一定含有碳酸鈉,碳酸鈉溶于水就會放出熱量;
C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液有白色沉淀產生,說明其中含有碳酸鈉;靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產生氣泡,證明其中含有碳酸氫鈉.
故填:B.
【反思評價】若殘留物只有碳酸鈉,溶于水后會放出熱量;若為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,雖然碳酸氫鈉溶于水,吸收熱量,但是如果吸收的熱量較少,還是表現出溶液的溫度升高,而無法確定殘留物中是否含有碳酸氫鈉.故填:無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉,固體溶解后,溶液溫度都可能升高.

點評 本題主要考查碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性方面的知識,解答時要理解通過實驗及其實驗現象可以正確地判斷物質的性質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求:
(1)充分反應后,生成氧氣的質量為1.6g;
(2)參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是(  )
A.蒸餾水與氯化鈣溶液--肥皂水B.鐵粉和炭粉--觀察顏色
C.羊毛和化學纖維--點燃聞氣味D.氫氧化鈉溶液和水--用酚酞溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.我國海岸線長達3.2萬千米,海洋專屬經濟區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠大.
(1)我國海鹽年產量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項中的④(填選項序號).
①潮汐能②生物能③電能④太陽能⑤化學能
(2)金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程如圖1所示:

在上述轉化過程中,①處所發(fā)生的反應屬于復分解反應.
(3)海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KN03的溶解度曲線如圖2所示.試回答下列問題:
①t1℃時,KCl飽和溶液的溶質質量分數,大于KNO3飽和溶液的溶質質量分數(填“大于”“小于”“等于”之一).
②已知 20℃時,KNO3的溶 解度為31.6g;80℃時,KNO3 的溶解度為169g.在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g KNO3,充分溶解,得到該溫度時KNO3 的飽和(填飽和或不飽和)溶液;若使燒杯內物質緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質與溶劑的質量之比為2:5(填最簡整數比).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍色
B.濃硫酸露置在空氣中,溶質質量分數變大
C.長期放置在空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化
D.打開濃鹽酸的試劑瓶,可以看到大量白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C為初中化學常見物質,既他們之間有如圖所示關系(“-”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間能夠轉化,部分反應物或生成物以及反應條件已略去).按要求回答下列問題:
(1)若A、C分別是氣體單質,B是固體單質.
①A的化學式是O2;
②B轉化為C的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)若A、B均為氧化物,C可用于改良酸性土壤.
A與B反應的化學方程式是H2O+CO2=H2CO3
(3)若B、C均為堿,且A、B、C中均含有一種相同元素.
①A的化學式CO2;
②B轉化為C的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.SO3中硫元素的化合價為(  )
A.-2B.0C.+4D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.現有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進行如下實驗:

(1)操作1所用到是玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)原白色固體中一定不含有CuSO4,一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3
(3)寫出生成氣體a的化學方程式NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.化學是以實驗為基礎的科學.根據如圖所示的實驗,請回答:

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(2)乙是探究燃燒條件的實驗.打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開活塞后,白磷在水中燃燒.比較打開活塞前后的現象,證明白磷燃燒需要氧氣;燒杯中80℃的熱水的作用是隔絕氧氣、使白磷的溫度達到著火點.寫出錐形瓶中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;燒杯中白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)丙是一組對比實驗,實驗目的是比較同種溶質在不同溶劑中的溶解性.

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