2．已知溶液中存在大量Ba2+、Cu2+、Na+共存，還有可能存在下列的離子是（　　）
A．K+B．SO42-C．Cl-D．OH-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，在溶液中若離子間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則離子不能共存．

解答 解：A、溶液中的離子不能都是陽(yáng)離子，故A錯(cuò)誤；
B、鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故錯(cuò)誤；
C、氯離子不能和三種陽(yáng)離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水，可以共存，故正確；
D、銅離子能與氫氧根離子結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能共存，故錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)離子的共存問(wèn)題，完成此題，可以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記常見(jiàn)的酸堿鹽在水中的溶解性，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明在河邊玩耍，帶回來(lái)一些水樣進(jìn)行研究．小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用的方法是過(guò)濾．操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是玻璃棒、（填圖中序號(hào)）bhi，此操作中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．去年，我國(guó)部分地區(qū)爆發(fā)了H7N9禽流感．為了防止禽流感蔓延，人們將家禽捕殺、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熱石灰．
（1）熟石灰屬于堿（填“酸”、“堿”或“鹽”）．用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸，其化學(xué)方程式為Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
（2）熟石灰的溶解度曲線如圖所示，30℃時(shí)，將1g 熟石灰加入100g水中充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾，若不計(jì)溶液損失，得到溶液的質(zhì)量是100.15g．將該溶液降溫到20℃，是否有固體析出否，（填“是”或“否”）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將B（填序號(hào)）
A．不變B．增大C．減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2008年5月16日，奧運(yùn)火炬在英雄城南昌傳遞．“祥云”火炬中的燃料含有C3H6，它燃燒的化學(xué)方程式是C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？?jī)?nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈
（2）給物質(zhì)加熱，應(yīng)該用酒精燈火焰的哪部分？外焰
（3）你是如何正確熄滅酒精燈的？用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)填在橫線上．

（1）吸取和滴加少量的液體需要用F膠頭滴管．
（2）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用B試管．
（3）蒸發(fā)液體時(shí)，需要用C蒸發(fā)皿．
（4）盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器D燒杯．
（5）用排水法收集氣體時(shí)，需要用E水槽、G集氣瓶．
（6）量取一定體積的液體時(shí)，需要用A量筒、F膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1裝置進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，高溫條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)氣體成分和剩余固體成分進(jìn)行探究．

寫(xiě)出圖1裝置中涉及的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【觀察與問(wèn)題】該過(guò)程中無(wú)色氣體a是什么？
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】猜想1：無(wú)色氣體a 是CO2．
猜想2：無(wú)色氣體a是二氧化碳和一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
（1）在點(diǎn)燃圖1裝置的酒精噴燈前，需先通一氧化碳一段時(shí)間，目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）在保證實(shí)驗(yàn)安全的前提下，小雅設(shè)計(jì)圖2裝置驗(yàn)證猜想（裝置B的作用是除去CO2氣體，裝置C的作用是除去氣體中水分），實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，尾氣燃燒起來(lái)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，由此小雅得出結(jié)論；猜想2成立．
【交流與討論】反應(yīng)一段時(shí)間后，圖1裝置的剩余固體中可能出現(xiàn)的單質(zhì)是鐵．若將16gFe2O3高溫反應(yīng)一段時(shí)間后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為12.8g，通過(guò)計(jì)算可確定，此時(shí)無(wú)氣色氣體a中一定含有8.8g的二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物
C．只有一種元素的陽(yáng)離子和一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．鹽形成的溶液中，既不能電離出H+，也不能電離出OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．周末同學(xué)們一起去春游，享受大自然賜給我們的恩惠，是一件很愜意的事．
（1）采用食物的同學(xué)準(zhǔn)備了牛肉、花生油、面條、食鹽、礦泉水．從營(yíng)養(yǎng)均衡角度分析，你認(rèn)為還需采購(gòu)的食物是蔬菜等（寫(xiě)1種）．
（2）野炊過(guò)程中，使用了下列用具，其中屬于有機(jī)合成材料制品的是D（填序號(hào)）．
A．竹筷    B．鐵鍋   C．瓷碗   D．塑料湯匙
（3）野炊結(jié)束，必須熄滅火源，可采用的方法有用水澆滅或用土蓋滅等（寫(xiě)1種），要防止鐵鍋生銹，可采用的方法有將鐵鍋擦干，放置在干燥處等（寫(xiě)1種）

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同步練習(xí)冊(cè)答案