【題目】改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展。下列做法不符合該理念的是
A.多用一次性餐具B.垃圾分類處理
C.選擇公交出行D.注意人走燈滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用過(guò)氧化氫溶液取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可以用E裝置收集氧氣,現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿。
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇裝置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有﹙填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴水的紫色紙花變色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過(guò)濾,對(duì)濾液中成分有如下猜想: 【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4
乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4
丙:濾液中的溶質(zhì)是
。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想不合理,理由是 .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,觀察 | 溶液呈無(wú)色 | 猜想不成立 |
②繼續(xù)在上述試管中加入 | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.水結(jié)冰后分子靜止不動(dòng)
B.干冰升華時(shí)分子間間隔變大
C.冰與干冰組成和結(jié)構(gòu)相同
D.使用干冰時(shí)要注意防凍傷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是
A.建立污水處理廠,處理城市生活污水
B.提倡公交出行,減少城市霧霾
C.燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛
D.拆除水上娛樂(lè)設(shè)施,恢復(fù)濕地生態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬,得到無(wú)色溶液的是
A.硝酸鉀和氯化鐵
B.氫氧化鉀和鹽酸
C.硫酸銅和氫氧化鈉
D.硫酸鈉和氯化鋇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽礦.食鹽礦中除含不溶性的泥沙外,還有氯化鈣、氯化鎂和硫酸鈉等可溶性雜質(zhì).化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案來(lái)去除雜質(zhì)并得到氯化鈉溶液.
(1)寫出①中X溶液溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)玻璃棒在操作I中的作用是什么?
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液B中是否存在NaOH(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①水、②液氧、③氯化鈉、④空氣、⑤四氧化三鐵、⑥過(guò)氧化氫、⑦碘酒、⑧二氧化錳,其中屬于混合物的是_____,含有氧分子的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
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