精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列關于物質用途的說法中,錯誤的是

A.碳酸鈣用作補鈣劑 B.碳酸氫鈉用于焙制糕點

C.純堿溶液用于除水垢 D.食鹽用作調味品

【答案】C

【解析】

試題分析:碳酸鈣是常見的補鈣劑,A正確;碳酸氫鈉能與酸反應生成二氧化碳,是發(fā)酵粉的主要成分,B正確;純堿是碳酸鈉,水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈉與碳酸鈣不能反應,C錯誤;食鹽是常見的調味品,D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣和太陽能都是清潔能源,越來越得到現代社會的廣泛使用。天然氣屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃燒的化學反應方程式 。太陽能來源于太陽內部發(fā)生的核 (選填“裂變”或“聚變”)反應。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】3月29日是“地球一小時”(Earth Hour)活動日,2015年度中國區(qū)主題是“能見蔚藍”。作為一名中學生,下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A.開發(fā)利用新能源 B.草稿紙使用時要兩面都用

C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況。

(1)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結果的原因是(填2種):

①___________________________

②___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(18分)水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

(1)自然界的水會不斷的蒸發(fā),在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,)________;

A.水分子不斷運動

B.水分子之間間隔不變

C.水分子本身的體積變大

D.水分子可以保持水的物理性質

(2)通過對水電解實驗的研究,人們認識到水是由_______ ______組成的。水電解反應的文字表達式為_____________________________。(書寫文字表達式時,物質用化學式代替

右圖是水分子分解的示意圖,請回答:

該變化中發(fā)生變化的微粒是______________;沒有發(fā)生變化的微粒是______________________。

(3)某實驗小組從湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理,請回答:

①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,除去其中固體小顆粒,進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 然后再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。

②水樣經上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物?__________,為什么? ___________________________。

(4)硬水會給生產、生活帶來許多不便。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 ,硬水在該過程中發(fā)生的化學反應之一是:

碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水。根據以上信息推測:長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中一定含有的物質是____________。

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化。這里的“磷”是指 (請用序號填空)。

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

(6)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法

(合理答案均可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別將下列各組物質加到水中,能得到無色透明溶液的是

A.HCl 、Na2SO4 、KCl B.K2SO4 、 HCl 、Ba(OH)2

C.NaCl 、BaCO3 、KNO3 D.CuSO4 、KOH 、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的現象: ;該實驗中紅磷需稍過量,其目的是: ;

(2)若未冷卻到室溫就打開止水夾,會導致測出的氧氣含量偏 (填“高”或“低”);

(3)已知:鎂+氮氣氮化鎂(固體),鎂+二氧化碳氧化鎂+碳。根據上述反應可知,能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量? ,為什么? 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某些農作物生長最適宜的pH范圍:

農作物

甜菜

小麥

大豆

pH

4.5~5

7~7.5

6.2~7.5

6.5~7.5

某地區(qū)的土壤呈弱堿性,你認為該地區(qū)最不適宜種植的農作物是

A.茶 B.甜菜 C.小麥 D.大豆

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.

(1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:

a.不得呈現異色 b.不得有異嗅異味 c.水應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒

①前兩個指標可以利用 吸附作用(填物質名稱)而達到;

②自來水廠生產自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、 過程而達到.

(2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;A、為綠色固體、E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H 2O、E為白色難溶解于水的固體.根據如圖所示關系,回答下列問題

①寫出有關物質的化學式:E ;A ;

②寫出反應b的文字(或化學式)表達式

(3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容:

河段編號

水質類別

主要污染指標

質量狀況

良好

一般

劣Ⅴ

總磷、氨(NH3)氮等

較差

①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有 (寫出一種元素符號即可).

②請你舉出一種防止水體污染的措施:

③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.

根據相關信息計算:

Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量

Ⅱ.質量監(jiān)督部門經過檢測發(fā)現該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質量分數為

Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案