【題目】智能手機屏幕解鎖圖形如圖所示．若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中B和另一個字母為氣體物質(zhì)，F為紅色固體物質(zhì)．（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）則字母E代表的物質(zhì)的化學式是_______；字母G代表的物質(zhì)的一種用途為_________；寫出字母D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得化學反應(yīng)方程式________。

【答案】AgNO3 醫(yī)療急救 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

【解析】

若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中B和另一個字母為氣體物質(zhì)，F為紅色固體物質(zhì)。則F為銅粉，結(jié)合圖框，則推測：A為炭粉，B為二氧化碳，C為石灰水，D為鹽酸，E為硝酸銀溶液，G為氧氣，代入檢驗，符合題意。

E為硝酸銀溶液，物質(zhì)的化學式是AgNO3；G為氧氣，用途為醫(yī)療急救；D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)是硝酸銀和鹽酸生成氯化銀沉淀和硝酸的反應(yīng)，化學方程式為AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3。

故答案： AgNO3、醫(yī)療急救、AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法錯誤的是_______。

A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B．目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C．空氣中O3含量超標會引起溫室效應(yīng)

D．化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染

（2）酸雨是由______氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中______地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、______等。

（4）下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下，甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例：

化學式

？

C

？

H2

微觀示意圖

？

①寫出甲物質(zhì)的化學式___，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖___。

②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是______(填“分子”、“原子”或“離子”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）如圖1是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗?zāi)康倪�需補充什么實驗？

（2）向一定質(zhì)量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。

①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質(zhì)量會增加_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三聚氰胺（C3H6N6）是一種重要的化工原料，可由尿素[CO（NH2）2]發(fā)生如下反應(yīng)制�。�6CO（NH2）2C3H6N6+6X↑+3CO2↑．推斷并計算：

（1）根據(jù)化學方程式推斷：X的化學式為______．

（2）制取12.6g三聚氰胺，最少需要尿素的質(zhì)量______．

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_____（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A→I是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B組成元素相同且常溫下為液體，C、D、E為無色氣體，E為溫室氣體之一，H是石灰石的主要成分�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D_____；F_____。

（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式_____________，基本反應(yīng)類型為_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在t℃時，分別取甲、乙兩固體物質(zhì)的等質(zhì)量溶液，恒溫蒸發(fā)水分，得到蒸發(fā)水的質(zhì)量（x）與析出晶體質(zhì)量（y）的關(guān)系如圖所示（析出晶體不含結(jié)晶水）。下列說法正確的是（ ）

A. t℃時，甲的溶解度大于乙

B. 點a為t℃時甲的不飽和溶液

C. t℃時，甲的溶解度為g

D. t℃時，乙的溶解度為g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究高錳酸鉀的性質(zhì)

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______ 。為防止試管破裂，實驗中采取的安全措施是______（寫一點）。

（2）維生素C能使紫色高錳酸鉀溶液褪色。常溫下，利用如圖實驗測定蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少，要得出正確結(jié)論，實驗過程中需要進行控制的條件有______（填標號）。

A 燒杯中溶液的體積和濃度

B 膠頭滴管每次吸取果汁的體積

C 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

（3）酸性KMnO4（相對分子質(zhì)量為158）溶液可以測定居室內(nèi)甲醛（CH2O）的含量是否超標（國家標準：成人允許的最高濃度為0.1mg/m3）。

實驗步驟如下：

①檢查如圖裝置氣密性良好。

②關(guān)閉止水夾______（填“a”或“b”，下同），打開______，用注射器抽取新裝修的室內(nèi)空氣；接著關(guān)閉止水夾______，打開 ______，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中。重復上述操作，至抽取到空氣樣品0.5m3與溶液中的高錳酸鉀恰好完全反應(yīng)。

③根據(jù)化學方程式計算：該居室內(nèi)空氣中含甲醛的濃度，寫出計算過程。

（反應(yīng)原理為4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 == 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5CO2 + 11H2O。）

由此判斷該居室內(nèi)甲醛含量______（填“有”或“沒有”）超標。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某探究學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液（初中化學常用試劑）的試劑瓶，標簽破損（如圖所示），請你對該試劑作出猜想，并設(shè)計實驗驗證。

（1）猜想：這種試劑可能是_____溶液，也可能是_____溶液。

（2）實驗驗證（要求驗證一種物質(zhì)，寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，屬于易燃易爆物，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，為了進一步探究面粉的組成，該小組同學設(shè)計了以下實驗。

（提出問題）面粉主要由哪些元素組成?

（作出猜想）小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_______

小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。

小文認為小紅的猜想錯誤，因為面粉中是否含有氧元素需要實驗驗證。

（設(shè)計實驗）興趣小組的同學們設(shè)計如圖所示的實驗。

（1）A裝置中二氧化錳的作用是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________。

（2）打開分液漏斗通入氧氣，點燃B處酒精燈。實驗現(xiàn)象和結(jié)論如下：

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______

①面粉中含有碳元素

B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

②面粉中含有氫元素

（拓展交流）有同學認為結(jié)論②不正確，請說明原因_______

（分析判斷）興趣小組的同學們?nèi)∶娣?/span>8.1 g,使其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g，生成水的質(zhì)量為4.5 g，由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。

（反思交流）通過對上述實驗分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運輸過程可采取的措施有___。

A 密封門窗，隔絕空氣

B 嚴禁吸煙，杜絕火源

C 輕拿輕放，減少揚塵

D 提高面粉的著火點

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