【題目】2016年4月22日是第47個(gè)“世界地球日”，為踐行綠色生活，需要人們自覺(jué)從衣、食、住、行各方面做出環(huán)保選擇。以下建議不可行的是

A．衣，清洗衣物使用無(wú)磷洗衣粉

B．食，減少一次性餐具的使用

C．住，建筑物外墻貼保溫材料

D．行，禁止用石油、天然氣做燃料

【答案】D

【解析】

試題分析：A．衣，清洗衣物使用無(wú)磷洗衣粉，是環(huán)保的選擇，以防止污染水；B．食，減少一次性餐具的使用，是環(huán)保的選擇，較少溫室氣體的存在；C．住，建筑物外墻貼保溫材料，是環(huán)保的選擇較少能源的利用，產(chǎn)生污染物； D．行，禁止用石油、天然氣做燃料，是錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)楝F(xiàn)階段能源來(lái)源，主要為化石能源提供；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．氧氣和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了如右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為石灰水）。

（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A ，活塞B （填“打開”或“關(guān)閉”）

（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A ，活塞B （填“打開”或“關(guān)閉”），

此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是 。

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是 ；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符合的是

A．Ca2+ 鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B．2H 2個(gè)氫元素

C．2H2O 2個(gè)水分子

D．CO2 二氧化碳中含有兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向工廠排出的一種澄清廢液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說(shuō)法正確的是

A．廢液中一定有Ag+ B．廢液中一定有CO32-

C．廢液中不可能有SO42- D．廢液中有H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲將含有硝酸的硝酸鈣溶液中和至中性，得到硝酸鈣溶液，在沒(méi)有指示劑的情況下，應(yīng)加入的試劑是

A．純堿 B．生石灰 C．熟石灰 D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋錯(cuò)誤的是

A．木材著火用水澆滅------降低了木材的著火點(diǎn)

B．撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶------消除和隔離可燃物

C．用扇子扇煤爐，越扇越旺------供給燃燒所需的充足氧氣

D．炒菜時(shí)油鍋著火，要用鍋蓋蓋滅------隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案