下列物質(zhì)的鑒別方法,錯(cuò)誤的是
A.用觀察法鑒別鐵絲和銅絲 B.用聞氣味的方法鑒別水和雙氧水
C.用石灰水鑒別二氧化碳和氧氣 D.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 天然氣用作燃料 B.“干冰”用于人工降雨
C. 生鐵鑄造鐵鍋 D. 銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是
A.活性炭吸附冰箱中的異味 B.干冰升華
C.點(diǎn)燃蠟燭 D.分離液態(tài)空氣制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國齊齊哈爾市發(fā)生日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件,造成40余人中毒。這種毒氣的名
稱叫 “芥子氣”,化學(xué)式為(C2H4Cl)2S。下列說法不正確的是
A.“芥子氣”由4種元素組成 B.C、H、Cl、S原子個(gè)數(shù)比為2:4:1:1
C.“芥子氣”的相對分子質(zhì)量為159 D.一個(gè)(C2H4Cl)2S分子由15個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1) 寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_______
(2) 若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用高錳酸鉀制取氧氣,為了防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)在試管口放置 。
(3) 若要制取二氧化碳,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。如果用D裝置檢驗(yàn)該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填“m”或“n”)。
(4) 實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是 ( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.二氧化碳 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述物質(zhì)的化學(xué)符號:
A_____________B____________C_______________D_____________E___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)氫氣是清潔燃料,氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________。
(2)煤不充分燃燒時(shí)會產(chǎn)生大量的有毒氣體,該氣體是____________。
(3)從“低碳經(jīng)濟(jì)”的角度分析,在氫能、化石燃料、太陽能、風(fēng)能等能源中,應(yīng)盡量減少__________的使用。
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