【題目】下列各反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
A. 2H2 + O22H2OB. 2HgO2Hg + O2 ↑
C. CuO + COCu +CO2D. Mg + 2HCl =MgCl2 + H2↑
【答案】A
【解析】
化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng),其特征是“多變一”據(jù)此回答即可.
A、,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確。
B、,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、,該反應(yīng)不符合“多變一”的形式,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl 2的流程圖如圖:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______;
(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為______;
(3)操作3:______(填操作名稱)該操作用到的玻璃容器為______;
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能由、、中的一種或幾種組成,為確定其成分,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
下列說法中正確的是( 。
A. 白色沉淀甲是且一定是原固體粉末中的
B. 無色溶液乙中一定含有
C. 固體粉末成分有二種可能的組成
D. 固體粉末是由、、組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)金屬冶煉的技術(shù)在不斷發(fā)展。
(1)春秋時(shí)期由于爐溫較低,鐵礦石未完全反應(yīng),得到的“塊煉 鐵”中含有較多雜質(zhì)。“塊煉鐵”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)宋代《天工開物》中記載,為提高冶煉溫度,使用了一種固體化石燃料來代替木炭,這種固體化石燃料是_____;同時(shí),還用風(fēng)箱鼓入空氣,其中利用的氧氣性質(zhì)是_____;瘜W(xué)可以提升人們的生活品質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按 A計(jì)分。
A用下圖裝置制取氧氣 | B用下圖裝置制取二氧化碳 |
| |
(1)儀器a的名稱是_______。 (2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。 (3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。 | (1)儀器b的名稱是_______。 (2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 (3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,選用C裝置收集氧氣的原因是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______,檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是:用燃著的火柴放在_____,觀察到火焰熄滅,則收集滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鋅粉加入到一定質(zhì)量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,可以得到溶液和固體。下列說法不正確的是( 。
A. 固體中只有Ag時(shí),濾液一定是藍(lán)色的
B. 固體中有Ag和Cu時(shí),濾液中一定含有Zn(NO3)2和AgNO3
C. 一定發(fā)生的反應(yīng)是:Zn+2 AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
D. 隨著鋅粉的加入溶液的質(zhì)量先減小后增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫不正確的是( 。
A. 鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3
B. 正常雨水顯弱酸性CO2+H2O=H2CO3
C. 天然氣做燃料CH4+2O2CO2+2H2O
D. 工業(yè)上用熟石灰制燒堿Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 化學(xué)反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化
C. 在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HgO=2Hg+ 2O2↑
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