【題目】規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障,結(jié)合下圖中的儀器回答問題
(1)可作熱源的是________(填序號),若給儀器E中加入塊狀固體,則應(yīng)先將該儀器_______(填“平”、“立”或“斜”)放
(2)若用A和D進(jìn)行過濾操作,還必須用到圖中的一種儀器是________(填名稱)
(3)若某氣體只能用F裝置收集,則該氣體的密度比空氣小,且________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)試管1中氣體的檢驗(yàn)純度方法是____________________。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 讀液體的體積 D. 檢驗(yàn)氫氣的純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解曲線圖,請回答問題:
(1)t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是______。
(2)t2℃時,將30g a物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是______g。
(3)圖中P點(diǎn)所表示的意義是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)2個氮原子______ (2)碳酸根離子_______
(3)正二價的鈣元素______ (4)2個氫分子_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________。
(2)B裝置中的物質(zhì)X燃燒后,生成一種帶有刺激性氣味的氣體。你認(rèn)為物質(zhì)X可能是______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。
(3)裝置B和C的集氣瓶里預(yù)先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用細(xì)沙來代替水的是_______(填“B”或“C”)裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)
(1)下列家庭用品中,屬于金屬材料的是_____。(填字母序號)
A.木質(zhì)菜板 B.銅質(zhì)水龍頭 C.塑料垃圾桶
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫?/span>____性和_____性;食品包裝中有一些保鮮劑是用鐵粉制成的“雙吸劑”,是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的_______和_______。
(3)鋁的活潑性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是_______。
(4)走近臭水溝就聞到臭味,請用微粒的觀點(diǎn)解釋_____ 。為了除去水的臭味和顏色,可以用_____ 進(jìn)行吸附。
(5)水是生命之源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是________。(填字母序號)
(6)長期使用硬水不利于人的身體健康,生活中將硬水軟化的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號:①3個鋅原子;3ZN;②兩個氫分子:2H2;③兩個氫氧根離子:2OH-;④原子結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的粒子:Al3+;⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2;⑥-2價的氧元素:O2-。其中正確的有( )
A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤
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