【題目】下列對生產(chǎn)生活實(shí)際問題的解釋不正確的是

A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

B.體操運(yùn)動員在手上涂防滑粉——增大摩擦力

C.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用——兩者反應(yīng)放出氨氣

D.早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它——光的直線傳播

【答案】D

【解析】

A、滅火的方法，隔絕空氣，清除可燃物，使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下，炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣，正確，不符合題意。

B、體操運(yùn)動員在手上涂防滑粉——增大摩擦力，正確。

C、銨態(tài)氮肥含有銨根離子不能與堿性物質(zhì)混合施用——兩者反應(yīng)放出氨氣，正確。

D、早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它——光的折射，D錯。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaClO中氯元素的化合價為

A.0B.+1C.+2D.+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法,正確的是（ ）

A.純喊和小蘇打：加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

B.硫酸鈉和稀硫酸：加硝酸鋇,看是否有沉淀產(chǎn)生

C.合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味

D.硝酸銨和氯化銨：加熟石灰，研磨聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）用化學(xué)用語填寫下列空白：
①2個氮分子；② 2個氫離子；
③2個氫氧根離子；④標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價
（2）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

①將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上．
①；②。
②在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（填化學(xué)式）。
③根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空：甲圖中x= ， 該原子所屬的元素處于第周期；
④乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號為 ， 它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①水、②液氧、③氯化鈉、④空氣、⑤四氧化三鐵、⑥過氧化氫、⑦碘酒、⑧二氧化錳，其中屬于混合物的是_____，含有氧分子的物質(zhì)是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.升高溫度可以將甲的不飽和溶液變成飽和溶液
C.20℃時，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是60g
D.40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 汽車的氙氣大燈發(fā)出白光

B. 煤隔絕空氣加強(qiáng)熱

C. 石油的分餾

D. 鍋爐內(nèi)部壓力過大爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣與氧氣比較，下列說法正確的是（ ）

A.在實(shí)驗(yàn)室中都可用排水法收集

B.在實(shí)驗(yàn)室中都可用向上排空氣法收集

C.都可用作燃料

D.通常狀況下都是無色、無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見氮肥，極不穩(wěn)定，常溫下就會分解生成水、二氧化碳和一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是

A.N2B.SO2C.COD.NH3

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同步練習(xí)冊答案