【題目】學(xué)好化學(xué)能幫助我們科學(xué)地認(rèn)識和解決問題。

（1）《流浪地球》的熱播讓大家了解到“ 人造空氣”可幫助人類實(shí)現(xiàn)太空漫步的夢想，“人造空氣”跟普通空氣一樣，其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是________________。

（2）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是____________________________（填“原子”“離子”或“元素”）。

（3）中華文化博大精深，從化學(xué)角度看:“煮豆燃豆萁”體現(xiàn)的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___________能；“滿架薔薇一院香”的微觀解釋是_________________。

（4）野炊時(shí)，將木柴劈成小塊燃燒，目的是_______________。

（5）天然氣是一種較清潔的燃料，其主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是_____________________________。

【答案】N2（氮?dú)猓?/span> 元素 熱能 分子在不斷運(yùn)動 增大木柴與空氣的接觸面積，使木柴燃燒更充分

【解析】

（1） “人造空氣”跟普通空氣一樣，所以其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)�，約占78%；

（2）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是元素；

（3）從化學(xué)角度看:“煮豆燃豆萁”，是物質(zhì)在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成新的物質(zhì)，燃燒時(shí)放出大量的熱，體現(xiàn)的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；“滿架薔薇一院香”的微觀解釋是分子在不斷運(yùn)動，物質(zhì)通過分子的運(yùn)動而揮發(fā)，散發(fā)氣味；

（4）促進(jìn)燃燒的方法：增大氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣的接觸面積，野炊時(shí)，將木柴劈成小塊燃燒，目的是增大木柴與空氣的接觸面積，使木柴燃燒更充分；

（5）甲烷完全燃燒，是指甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式是。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯——鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說法不正確的是

A.它們的最外層電子數(shù)不相同

B.鋁元素位于第三周期|

C.鋁在地殼中含量最高

D.碳的原子序數(shù)為6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.丁是化合物

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

D.反應(yīng)過程中丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為5：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，閱讀表中信息回答下列問題。

（1）硅的相對原子質(zhì)量為_________，Al原子的核電荷數(shù)為__________。

（2）8號元素與12號元素組成的化合物的化學(xué)式是______________。

（3）17號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______________。

（4）原子序數(shù)從3到10的元素都位于元素周期表第2周期，從原子結(jié)構(gòu)上分析，它們具有的共同點(diǎn)是______________。

（5）在元素周期表中，鈉與19號元素鉀位于同一族。推測鉀位于元素周期表中第_________周期，鉀原子的最外層電子數(shù)為__________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_________（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（ 填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。

裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________（填字母）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________，發(fā)生裝置可選擇_____________（ 填字母）。

（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從____________________（填“①”或“②”） 口進(jìn)人。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體應(yīng)用水等液體吸收，目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____

A Cu、Ag、稀鹽酸

B Cu、AgNO3溶液

（3）實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag

B Zn、Cu

C Cu、Ag

D Zn、Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素（CO(NH2)2）的流程。請按要求回答下列問題：

（1）圖中分離空氣的過程屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于____________再生資源（填“可“或“不可”），點(diǎn)燃CH4之前應(yīng)___________。

（3）因?yàn)槎趸季哂?/span>___________的性質(zhì)，常用于滅火。

（4）寫出圖中“X”與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。

例如：，反應(yīng)前后Na、Cl的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。

（1）根據(jù)以下六個(gè)化學(xué)方程式，回答下列問題：

A

B

C

D

E

F

①上面的化學(xué)方程式中，完全正確的是_____（填序號，下同）。

②根據(jù)化合價(jià)是否變化分析，屬于氧化還原反應(yīng)的是_____。

（2）含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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