7.乙酸(C2H4O2)與過(guò)氧乙酸(C2H4O3)兩種物質(zhì)具有相同的(  )
A.元素種類(lèi)B.相對(duì)分子質(zhì)量C.各元素質(zhì)量比D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

分析 根據(jù)乙酸(C2H4O2)與過(guò)氧乙酸(C2H4O3)的化學(xué)式即知,組成元素的種類(lèi)、相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、氧元素的質(zhì)量是否相同了.

解答 解:A、由乙酸(C2H4O2)與過(guò)氧乙酸(C2H4O3)的化學(xué)式知,都是有C、H、O三種元素組成的;故A正確;
B、由兩物質(zhì)的化學(xué)式知它們的每個(gè)分子里C、H的原子個(gè)數(shù)相同,而O原子個(gè)數(shù)不同,其相對(duì)分子質(zhì)量肯定不同;故B不正確;
C、由兩物質(zhì)的化學(xué)式知它們的每個(gè)分子里C、H的原子個(gè)數(shù)相同,而O原子個(gè)數(shù)不同,其各元素的質(zhì)量比肯定不同;故C不正確;
D、由兩物質(zhì)的化學(xué)式知它們的每個(gè)分子里C、H的原子個(gè)數(shù)相同,而O原子個(gè)數(shù)不同,氧元素的質(zhì)量也不會(huì)相同;故D不正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式即可判斷物質(zhì)元素的組成、相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比是不相同的,此題能讓學(xué)生找到根據(jù)化學(xué)式做題的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B.飽和溶液析出晶體后,就變成了不飽和溶液
C.無(wú)色的液體一定是溶液
D.飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.腎病患者需要食用低鈉鹽的食品.目前市場(chǎng)供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋(píng)果酸鈉鹽:C4H5O5Na.下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.C4H5O5Na由四種元素組成
B.C4H5O5Na中,C、H兩種元素的質(zhì)量比=12×4:1×5=48:5
C.C4H5O5Na的相對(duì)分子質(zhì)量=12×4+1×5+16×5+23=156
D.C4H5O5Na中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16}{156}$×100%=10.3%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.水是寶貴的自然資源,人類(lèi)生活離不開(kāi)水.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(2)欲檢驗(yàn)寧化天鵝洞地下長(zhǎng)河里的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中常通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度并殺死水中的病原微生物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.人體中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3
①2個(gè)氯離子2Cl-; ②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有二氧化硫、氮?dú)、氧氣、干冰、甲烷、水、食鹽、一氧化碳等八種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)空氣中含量最高的物質(zhì)N2;
(2)天燃?xì)獾闹饕煞諧H4;
(3)導(dǎo)致酸雨的氣體SO2;
(4)最常用的溶劑H2O;
(5)日常生活中用來(lái)調(diào)味和防腐的是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)其中屬于陰離子的是A(填序號(hào),下同).
(2)屬于同種元素的是AB.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易生成碳酸鈉而變質(zhì),為了判斷氫氧化鈉是否變質(zhì),三同學(xué)分別從酸、堿、鹽中各選擇一種物質(zhì)的溶液進(jìn)行試驗(yàn),都達(dá)到了判斷的目的.他們所選擇的物質(zhì):酸是HCl,堿是Ca(OH)2,鹽是CaCl2.(填化學(xué)式)相應(yīng)的化學(xué)方程式為:a.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑b.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH c.CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.讀圖回答

實(shí)驗(yàn)1:
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件.它是與氧氣接觸.
實(shí)驗(yàn)2:研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體
打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟.
步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.
步驟3:打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問(wèn)上述操作的目的排出裝置中的空氣,并驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳.然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,氣球變大后,打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球變癟.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案