【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內核電荷數(shù)為9和中子數(shù)為10，該原子的相對原子質量為( )

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

【答案】D

【解析】因為原子中：核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意一種氟原子的原子核內核電荷數(shù)為9和中子數(shù)為10，根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，該原子的相對原子質量為9+10=19。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為( )

A. 降低了煤的著火點 B. 升高了煤的著火點

C. 提高了氧氣的濃度 D. 增大了煤與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是( )

A. 二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的

B. 原子在化學變化中也是可分的

C. 核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

D. 不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素R化合價無變價，其氧化物的化學式為R2O3，下列有關R形成的化合物的化學式中，可能正確的是（ ）

A. RNO3 B. RCO3 C. R(OH)2 D. NaRO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于混合物的是(　　)

A. 硫 B. 蒸餾水 C. 銅 D. 空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．

（1）【實驗目的】①用高猛酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
【反應原理】（用文字表達式或符號表達式表示）
①用高錳酸鉀制氧氣： ．
②細鐵絲在氧氣中燃燒： ．
（2）【裝置連接】為達到實驗目的②，各裝置的正確連順序是a→→d（填字母）．
（3）【問題分析】
①實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是： ．
②本實驗中，試管口要比試管底略低的原因是
③用收集到的氧氣做細鐵絲的燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是： ．
（4）【問題分析】實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2 ．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變．則猜想錯誤．
②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 ．
（5）【拓展延伸】
①實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響．請設計實驗方案驗證： ．
②[實驗反思]通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還．钚除用于核電外，還可用于制造核武器，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國．钚元素的有關信息如圖，下列說法正確的是（ ）

A.钚原子中有94個中子
B.钚原子核外有150個電子
C.钚的相對原子質量是244g
D.钚是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 滴水成冰 B. 食物腐爛 C. 汽油揮發(fā) D. 銅絲折彎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關資源和能源的敘述錯誤的是（ ）

A. 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

B. 在生活和生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等

C. 太陽能、風能等新能源的利用不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，還可以在一定程度上減少對環(huán)境的污染

D. 海洋中含量最多的物質是氯化鈉

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