10．有A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+4、-2，由它們組成的化合物的化學式為A2BCx，則x的值為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合A2BCx的化學式進行解答即可．

解答 解：A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+4、-2，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+（+4）+（-2）×x=0，則x=3．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算化學式中指定數(shù)字的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．實驗室用氫氣還原氧化銅，有以下主要操作步驟：
①加熱盛有氧化銅粉末的試管②通入氫氣③檢驗氫氣的純度④撤去酒精燈⑤繼續(xù)通氫氣到試管冷卻．
正確的操作步驟是（　�。�
A．③②①④⑤B．③②①⑤④C．③①②⑤④D．①③②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．鋼B．汽油C．磁鐵礦D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．隨著材料科學的不斷發(fā)展，新型的建筑材料已悄然走進我們的生活．目前我市新建的樓房都采用塑鋼窗來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的鐵質(zhì)鋼窗．這種做法的優(yōu)點是什么？回答一條．塑鋼材質(zhì)會具有什么性質(zhì)，請你答出兩條．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是隔絕空氣．
（2）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的純度．
（3）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為鉛筆芯中含有石墨，石墨具有潤滑性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．把干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管，加熱制取氧氣，當反應不再發(fā)生后，冷卻、稱量，得10.7克固體物質(zhì)．試計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）反應后剩余固體含哪些物質(zhì)？其質(zhì)量分別為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．海洋是人類的母親，是巨大的資源寶庫．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．海底蘊藏的“可燃冰”被科學家譽為“未來能源”、“21世紀能源”
B．海水經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化得到氯化鎂，然后電解氯化鎂溶液提取金屬鎂
C．“熱法”淡化海水常用的有低溫多效蒸餾法和多級閃急蒸餾法
D．結(jié)晶通常有蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，海水“曬鹽”屬于蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AD（填標號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若選擇F裝置收集氣體，應該從a（填a或b）處導管通入．將裝置A和D連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是防止水倒流入試管．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置B與C組合，可以用來實驗室制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；能用裝置C收集該氣體的原因是二氧化碳的密度比空氣大．實驗中應使液體浸沒長頸漏斗末端，防止生成氣體從長頸漏斗中逸出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．人類的生存發(fā)展離不開能源．
（1）煤中常含有少量硫元素，因此燃燒時會產(chǎn)生污染大氣的氣體二氧化硫，造成酸雨．
（2）火力發(fā)電廠通過燃煤發(fā)電，為了使煤充分燃燒，通常先將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，同時還用鼓風機提供大量的空氣．
（3）水煤氣是水蒸氣通過熾熱的炭層而生成的氣體，主要成份是一氧化碳和氫氣．試寫出反應的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（4）在化石燃料中，比較清潔的燃料是天然氣．
（5）請從物質(zhì)燃燒所需條件的角度解釋“釜底抽薪”：由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒．

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