【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C. t1℃時(shí)a,b,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D. 從a、c的混合溶液中提取a物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法

【答案】C

【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知,t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c,正確;B、t2℃時(shí),a的溶解度是50g,將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液,正確;C、沒(méi)有確定溶液狀態(tài)(是否飽和),不能根據(jù)溶解度確定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。錯(cuò)誤;D、a的溶解度隨著溫度的升高而增大且受溫度影響較大,從a、c的混合溶液中提取a物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法,正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)空氣是一種寶貴的自然資源。

①食品包裝中充N2以防腐,是由于N2_____。

②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____(定性定量”)的方法研究了空氣的成分。

(2)水作為一種化學(xué)物質(zhì),能參與許多反應(yīng)。

①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)?/span>NaCl在水分子的作用下,解離出_____。

(3)合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說(shuō)明如圖。

①在餅干配料中,富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(加快減慢”)氧化的速度。

②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥,但不能跟堿性物質(zhì)混用,原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)從化學(xué)與健康角度:

① 當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康,人體缺鐵會(huì)引起__________;

② 下列做法不會(huì)危害人體健康的是__________(填字母序號(hào))。

A.用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn) B.在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

C.用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐 D.把霉變的花生榨油用于食用

(2)從化學(xué)與能源角度:

① 天然氣是我們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中常用的化石燃料之一。

天然氣屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為___。

② 你知道的新能源有哪些?_____________(任寫(xiě)一種)

(3)從化學(xué)與材料角度:

① 衣服用料中的羊毛屬于______(填“天然纖維”或“合成纖維”);

② 生鐵和鋼都是鐵合金,它們的性能不同的原因是__________________________

③ 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是_______(填序號(hào)“a”、“b”或“c”)。

④ 鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_________________任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式)。該合金是一種儲(chǔ)氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al, “儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(4)從化學(xué)與環(huán)境角度:

煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇(CH3OH)等產(chǎn)品。

①“捕捉”CO2:在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是___________。

② 用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)銅原子___________。

(2)5個(gè)氫氧根離子______________。

(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。

(5)可用于人工降雨的干冰______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)狻?/span>

(1)空氣屬于________(混合物純凈物”)。

(2)表示氮原子,“●”表示氧原子。

①用可表示的微粒是______(填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是____(填標(biāo)號(hào))。

(3)下圖是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。

①?gòu)膱D1中可獲得多條信息,其一是__________。

②若圖2中表示氧原子,在化學(xué)反應(yīng)中,氧原子容易______(”)電子。

③若圖2中,x=8時(shí),該微粒是_________(寫(xiě)微粒符號(hào))。

(4)以下是利用空氣制取氮肥過(guò)程中重要的一步化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

②物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)_______(屬于不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)組裝裝置完畢,裝藥品前要__________;若用BC裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中觀察到水槽中氣泡____________________時(shí),開(kāi)始收集。

(2)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來(lái)制取,則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是__________(填字母),收集二氧化硫選用的是F裝置,因此可知二氧化硫的密度__________(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液要足量,其作用請(qǐng)用化學(xué)方程式表示____________________(用方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

2個(gè)氧原子:_____②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià):____________;

2個(gè)銨根離子:_______________________④氦氣:_______________。

(2)溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示。則溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量是__________,x=___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是

選項(xiàng)

內(nèi)

化學(xué)用語(yǔ)

A

地殼中含量最多的金屬元素

AL

B

葡萄糖的化學(xué)式

C6H12O6

C

過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣

H2O2 H2↑+O2

D

氯離子的符號(hào)

Cl1-

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種用軟錳礦(主要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應(yīng):

①2MnO2+O2+ 4KOH2K2MnO4+ 2H2O

②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. K2MnO4中錳元素顯+7價(jià) B. KMnO4屬于鹽類物質(zhì)

C. 反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 該制法中K2MnO4是主要原料

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