下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、我國淡水資源非常豐富,“南水北調(diào)”能從根本上解決北方缺水問題
B、為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源
C、地球上的水資源豐富,可供利用的淡水資源卻不足
D、水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會(huì)危害人體健康
考點(diǎn):水資源狀況,水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)我國水資源的現(xiàn)象分析判斷;
B、根據(jù)水與人類的關(guān)系分析判斷;
C、根據(jù)地球上水資源的現(xiàn)狀分析判斷;
D、根據(jù)水體污染的危害分析.
解答:解:A、我國南方淡水資源非常豐富,“南水北調(diào)”能緩解北方缺水問題,故A錯(cuò)誤;
B、水資源是有限的,為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源.故B正確;
C、地球上的水資源豐富,可供利用的淡水資源卻不足,應(yīng)愛護(hù)水資源.故C正確;
D、水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會(huì)危害人體健康.故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查水資源的狀況,要充分認(rèn)識(shí)到淡水資源稀少,我們要愛惜水資源,防止污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將分子特點(diǎn)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi).
A.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同.   B.分子很。  C.分子間有間隔,且壓強(qiáng)越大,間隔越小.   D.分子不斷運(yùn)動(dòng),溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快.
(1)水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快,說明
 

(2)可將大量氧氣壓入鋼瓶中,說明
 
. 
(3)糖水可以通過濾紙,說明
 

(4)在一定條件下,有些物質(zhì)可以與氧氣反應(yīng),有些物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng),說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、將試管按在桌子上塞試管塞
B、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)試管口要略向下傾斜
C、取用液體藥品的量一般是1-2毫升
D、將滴管伸入試管內(nèi),但不觸及試管內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大煤礦的礦井里必須通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施,以防止爆炸事件發(fā)生.引起爆炸的主要?dú)怏w是( 。
A、N2
B、CH4
C、CO2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A、化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B、堿溶液呈堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液
C、中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子,一定是金屬元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的主要成分(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))屬于氧化物的是(  )
A、磷礦粉[Ca3(PO42]
B、菱鐵礦(FeCO3
C、輝銅礦(Cu2S)
D、鋁土礦(Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸鉀的不飽和溶液在一定條件下變?yōu)轱柡腿芤汉,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)將( 。
A、一定增大B、減小
C、不變D、增大或不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鯊魚是目前發(fā)現(xiàn)唯一不患癌癥的動(dòng)物,其體內(nèi)含有一種抗癌物質(zhì)(化學(xué)式為C30H50),關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是(  )
A、該物質(zhì)是碳和氫氣組成的混合物
B、該物質(zhì)是由30個(gè)碳原子和50個(gè)氫原子構(gòu)成
C、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為410克
D、該物質(zhì)屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”,不僅以牡丹享譽(yù)全國,而且地下煤炭資源豐富.每年牡丹花盛開的季節(jié),菏澤城區(qū)四處飄香,說明分子具有
 
的性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案