序號(hào) | 加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 剩余固體質(zhì)量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
分析 (1)比較第三次和的四次的數(shù)據(jù)可知:樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為1.2g;
(2)比較第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣8g-5.5g=2.5g,因此第二次中也是消耗2.5g碳酸鈣,所以用第一次的剩余固體質(zhì)量減去第二次消耗的碳酸鈣的質(zhì)量就是第二次剩余固體的質(zhì)量;
(3)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和石灰石樣品的質(zhì)量比即可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)比較第三次和的四次的數(shù)據(jù)可知:樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為1.2g;
(2)由第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣8g-5.5g=2.5g,因此第二次中也是消耗2.5g碳酸鈣,m的數(shù)值應(yīng)為:m=5.5g-(8g-5.5g)=3g;
(3)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{8g-1.2g}{8g}×100%$=85%
故答案為:(1)1.2;(2)3;(3)此礦石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁鎵合金可以循環(huán)使用 | |
B. | 太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題 | |
C. | 鎵鋁合金屬于化合物 | |
D. | 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
B. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 能使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)一定是堿性溶液 | |
D. | 復(fù)分解反應(yīng)一定有沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2 后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2 是酸 | |
B. | 堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色,所以NaOH 溶液能使無(wú)色酚酞變紅色 | |
C. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3 中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽 | |
D. | 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | CaCl2固體 | HCl | 加入過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過(guò)濾 |
D | AgNO3溶液 | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的NaOH溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)的質(zhì)量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 22g | 22g | 22g | 22g |
10片鈣片 | 8g | 8g | 8g | 8g |
反應(yīng)前:燒杯+剩余物 | 26.7g | 26.5g | 26.9g | 26.7g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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