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下列關于燃燒和滅火的措施或說法不恰當的是

A. 油鍋起火用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣 B. 酒精燈著火用濕抹布蓋滅，降低其著火點

C. 森林起火砍伐樹木形成隔離帶 D. 燃燒不一定有氧氣參加，沒有氧氣也可能燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．干冰用于人工降雨，當飛機噴灑干冰后，云層中不會發(fā)生變化的是（　�。�
A．水分子間的間隔B．水分子運動速率
C．二氧化碳分子間間隔D．二氧化碳分子的大小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．正確的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是（　　）
A．將氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱重
B．給蒸發(fā)皿加熱時，必須墊上石棉網
C．為了達到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶
D．洗凈后試管應倒放在試管架上

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】山東省壽光市2017屆九年級學業(yè)水平模擬考試（一模）化學試卷 題型：選擇填充題

將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色。下列圖像能表示對應變化關系的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】山東省壽光市2017屆九年級學業(yè)水平模擬考試（一模）化學試卷 題型：選擇填充題

下列歸納總結完全正確的一組是

A． 化學之最

B．化學與生活

①熔點最低的金屬是汞

②地殼中含量最高的金屬元素是鐵

③天然存在的最硬的物質是金剛石

①衣服上的油污：可用汽油除去

②水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除去

③冰箱中的異味：可放活性炭吸附

C．物質保存方法及解釋

D．化學與工農業(yè)

①濃鹽酸密封保存：防止揮發(fā)

②白磷在冷水中保存：隔絕空氣

③氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質

①用焦炭和鐵礦石煉鐵

②用石油產品生產合成纖維

③施用過量化肥、農藥增加糧食產量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學試卷 題型：探究題

某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產物的組成．

（1）裝置及反應原理探究

①B裝置中濃硫酸的作用為___________．

②說明CO能還原CuO的現象為___________

③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應，其中屬于化合反應的化學方程式___________．（不考慮CO2和H2O的反應．）

（2）產物成分探究

[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅．除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）

Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體

Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

[提出問題]紅色固體含有什么物質？

[猜想假設]假設一：紅色固體只含Cu

假設二：紅色固體只含Cu2O

假設三：___________

[實驗驗證]該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{色，紅色固體部分溶解．

[實驗結論]根據上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有___________．

[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內容．

實驗人員

紅色固體（g）

剩余紅色固體（g）

實驗結論

甲

7.2

3.2

___________

乙

4.08

2.48

___________

[交流與反思]只要假設合理，方法正確，根據實驗現象和數據就能得出結論．

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學試卷 題型：選擇填充題

候德榜是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻。他發(fā)明的候氏制堿法大大提高了原料的利用率。其工業(yè)流程大致如下：

下列有關該流程的說法中錯誤的是：

A. 該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質

B. 該流程除了制得產品純堿之外，還能制得氮肥氯化銨

C. 該流程中使用氯化鈉的飽和溶液，有利于碳酸氫鈉固體的析出

D. 該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質有二氧化碳、水兩種物質

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型：信息分析題

下列各組物質中均有一種物質的類別與其他三種不同：（用化學式填空）

①CuO，Fe2O3，CO2，MgO ②S，C，P，Cu ③O2，MgCl2，Na2SO4，KNO3④HCl，H2O，H2SO4，HNO3

（1）這四種物質依次是：①__，②__，③__，④__．

（2）這四種物質相互作用可生成一種新的物質，顏色為綠色，該物質是__，該物質與鹽酸反應的化學方程式是__．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為研究鋁和銅的金屬活動性，某研究小組進行如下探究．
（1）小明設計的實驗方案是：將打磨的鋁片和銅片分別放入稀鹽酸中，觀察反應的現象．寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
（2）小芳將鋁片放入氯化銅溶液中，看到有大量氣泡逸出，且在一段時間內產生氣泡越來越快，收集該氣體可點燃，則生成的氣體可能是氫氣（或“H2”）．
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到鋁片與濃氯化銅溶液反應時還有“白色沉淀”這一異�，F象．
【提出問題】鋁片與濃氯化銅溶液反應反應出現的白色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻】①AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
②CuCl為白色固體，不溶于水、乙醇；溶于濃鹽酸且溶液變藍色．
【提出合理假設】
假設a：該白色沉淀可能含有CuCl（或者“CuCl”和“AlCl3”）；
假設b：該白色沉淀可能含有AlCl3；
假設c：該白色沉淀可能含有Al．
【設計并完成實驗】取白色沉淀分別進行如下實驗：
實驗編號實驗操作實驗現象
①加入適量濃鹽酸無氣泡，固體溶解，得到褐色溶液
②加入適量無水乙醇    固體部分溶解
③加入適量濃氨水固體部分溶解，得到藍色溶液
【得出結論】實驗①可判斷假設c不成立（填“成立”或“不成立”），再結合實驗②和③可得出該白色沉淀的成分是CuCl和AlCl3．
（4）室溫時，小芳將等質量的相同鋁片分別放入氯化銅溶液和硫酸銅溶液中，發(fā)現鋁片和氯化銅溶液反應劇烈．
【發(fā)現問題】為什么鋁片與氯化銅溶液反應比與硫酸銅溶液反應更劇烈呢？
【提出假設】①Cl-使銅鹽和鋁的反應容易進行．②氯化銅溶液和硫酸銅溶液的濃度不同所致．
【設計實驗】為驗證假設①是否正確，請設計一個合理的實驗：取打磨的鋁片放在一定體積的硫酸銅溶液中，滴加氯化鈉溶液．

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