20．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．二氧化碳屬于空氣污染物
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

分析 從題干上看，這道題是考查空氣中主要成分的性質(zhì)及用途的題目．從備選項(xiàng)看，A有明顯的錯(cuò)誤-氧氣有助燃性，但不是可燃物．C選項(xiàng)中空氣質(zhì)量級(jí)別越大則表示空氣質(zhì)量越差．B選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于二氧化碳是空氣的成分之一，因此不屬于空氣污染物．

解答 解：A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑是正確的，但氧氣不是可燃物．氧氣具有助燃性；故錯(cuò)誤；
B、二氧化碳是引起空氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，它的含量增多會(huì)加重溫室效應(yīng)，但是由于空氣的組成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不屬于空氣污染物，故錯(cuò)誤；
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大說明空氣中所含的污染物越多，則空氣質(zhì)量越差，故錯(cuò)誤；
D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，且廉價(jià)易得，無毒無害．所以常用于食品防腐，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 這類型題目的關(guān)鍵在于弄清楚空氣中主要成分的性質(zhì)及生活中的應(yīng)用．另外要切記：二氧化碳對(duì)環(huán)境有危害，但不是空氣污染物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是人類的寶貴資源，請(qǐng)回答下列有關(guān)的問題：
（1）含有較多鈣、鎂離子的水稱為硬（選填“硬”或“軟”）水；
（2）人們?nèi)绻L期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水煮沸可使水軟化．
（3）區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分硬水和軟水．
將硬水和軟水分別加熱，完全蒸發(fā)，根據(jù)是否有固體殘余物（有明顯的水痕）（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）來區(qū)分．
（4）往水中通電，水會(huì)分解，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．酚酞遇到蒸餾水不變色，酚酞遇到濃氨水變紅 色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是（　�。�
A．一氧化二氫H2OB．氧化鎂MgO2C．三氧化硫SO3D．氯化鈉ClNa

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；（2）3個(gè)氨分子3NH3；（3）碳酸H2CO3；（4）鈉離子Na+；（5）氯化鈣中鈣的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是（　�。�
A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者
B．為了操作方便，對(duì)于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接拿
C．實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，如果沒有說明用量，固體應(yīng)取用1-2克
D．為了防止試劑污染，滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體，不要直接接觸試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是氧氣被消耗，產(chǎn)生壓強(qiáng)差．實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水少于集氣瓶剩余體積$\frac{1}{5}$的結(jié)果，請(qǐng)你分析可能原因之一是紅磷的量不足（或裝置漏氣、沒有冷卻就打開止水夾等）；．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)過程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為引燃白磷；（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升；
⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60mL  a=10mL，則b=20mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．KMnO4B．H2OC．KClO3D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．元素是具有相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

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