在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時,欣岑等同學(xué)進行了以下探究活動,請你一同參與.
【探究一】:探究鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內(nèi)容】:取0.38mm的鐵絲,分別在體積分數(shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗.
A、收集不同體積分數(shù)的氧氣.實驗時要在瓶底要放一層水,這樣做的目的是
 

B、實驗現(xiàn)象
O2% 90% 70% 65% 60% 55%
實驗現(xiàn)象 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 燃燒比70%弱,燃燒時間比70%短,實驗成功 燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功 難以燃燒,只是發(fā)紅
【結(jié)論】:就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為
 
,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越
 
(填“劇烈”或“不劇烈”);
【拓展】:(1)上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理,請說出理由?
 
;
(2)納米(10-9m)鐵粉在空氣中就能自燃,是因為
 
;
【探究二】:探究鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
【實驗內(nèi)容】:取0.20mm的純鐵絲和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲,分別在氧氣中進行實驗.
C% 純鐵絲 0.1% 0.32% 0.52% 0.69%
實驗現(xiàn)象 無火星四射現(xiàn)象,熔斷 有短暫火星四射現(xiàn)象,實驗欠成功 火星四射現(xiàn)象明顯,實驗成功 燃燒比0.32%劇烈,火星四射更明顯,實驗成功 燃燒比0.52%更劇烈,火星四射,實驗成功
【結(jié)論】:鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和
 
(填元素符號)有關(guān),就0.20mm鐵絲而言,燃燒劇烈程度和其含量的關(guān)系為
 
考點:探究氧氣的性質(zhì),空氣的成分及各成分的體積分數(shù),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:[實驗內(nèi)容]:A、根據(jù)做鐵絲燃燒實驗時要在瓶底要放少量的水防止炸裂集氣瓶分析.
[結(jié)論]:根據(jù)B中數(shù)據(jù)分析.
[拓展]:(1)根據(jù)B中數(shù)據(jù)分析,B中沒有實驗55%-60%之間的反應(yīng)會怎樣分析.
(2)根據(jù)納米(10-9m)鐵粉與空氣的接觸面積大,易于空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化放出熱量致使溫度達到可燃物的著火點分析.
[結(jié)論]:根據(jù)取0.20mm的純鐵絲和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲,分別在氧氣中進行實驗的現(xiàn)象不同分析.
解答:解:[實驗內(nèi)容]:A、做鐵絲燃燒實驗時要在瓶底要放少量的水防止炸裂集氣瓶,故答案:防止炸裂集氣瓶.
[結(jié)論]:根據(jù)B中數(shù)據(jù)可知鐵絲在體積分數(shù)為55%的氧氣中難以燃燒,只是發(fā)紅;鐵絲在體積分數(shù)為60%的氧氣中燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功.但沒有實驗55%-60%之間的反應(yīng)會怎樣.所以答案:60%  劇烈.
[拓展]:(1)根據(jù)B中數(shù)據(jù)鐵絲在體積分數(shù)為55%的氧氣中難以燃燒,只是發(fā)紅;鐵絲在體積分數(shù)為60%的氧氣中燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功;但沒有實驗55%-60%之間的反應(yīng)會怎樣,故答案:不合理,55%難以燃燒,只是發(fā)紅,但鐵絲在體積分數(shù)為56%、57%、58%或59%的氧氣中燃燒現(xiàn)象會怎樣.
(2)納米(10-9m)鐵粉與空氣的接觸面積大,易于空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化放出熱量致使溫度達到可燃物的著火點,鐵粉在空氣中緩慢氧化會放出熱量使鐵的溫度達到著火點切鐵粉能與充足的氧氣接觸所以燃燒,故答案:鐵粉在空氣中緩慢氧化會放出熱量使鐵的溫度達到著火點切鐵粉能與充足的氧氣接觸所以燃燒.
點評:本題題干較大,完成此題,關(guān)鍵是要善于總結(jié)分析信息,適當(dāng)結(jié)合課本知識是解答這類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)加入到足量水中,能形成無色溶液的是( 。
A、硫酸亞鐵B、精鹽
C、植物油D、面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補充完整.
【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究.
實驗②【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小.
【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的
 
(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
【實驗思考】
(1)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的
 

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和
 
兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用六個圓表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀鹽酸)、D(氫氧化鋇溶液)、E(氧化銅)、F(氯化鐵)六種物質(zhì).請用初中所學(xué)知識回答下列問題:
(1)把能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)連線,并標(biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
;
(3)B、D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)設(shè)置的問題,用正確的化學(xué)符號和數(shù)字填空.
最簡單的有機物
 
,2個碳酸根離子
 
; 紅色的固體氧化物可能是氧化鐵或
 
;學(xué)名、俗名或主要成分名稱中有“石”的物質(zhì)很多,如石墨、石灰石、石蕊、水鋁石等,請寫出石英主要成分的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問題.
(1)濃硫酸有吸水性,在實驗室中常用它做某些氣體的
 
;
(2)氮氣常用作保護氣,體現(xiàn)了氮氣的化學(xué)性質(zhì)
 
;
(3)用碳酸氫鈉片可以治療胃酸過多癥,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含少量雜質(zhì)的碳酸鈣固體(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))14g,加入到73g鹽酸溶液中,恰好反應(yīng)完全,反應(yīng)過后,總質(zhì)量減少了4.4g.請計算:
(1)原固體中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物分類,將序號填入表內(nèi).
①過氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③水 ④氯化鉀 ⑤高錳酸鉀 ⑥氧氣 ⑦硫磺
類別 混合物 純凈物 單質(zhì) 化合物 氧化物
序號
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活衣食住行緊密相關(guān).
(1)下列服裝材料主要用有機合成材料制成的是
 
(填標(biāo)號)
 A.100%羊毛衫     B.滌綸連衣裙   C.純棉T恤
(2)主食和配菜中主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你可以再準(zhǔn)備一樣來看,你可以再準(zhǔn)備一樣
 
(填字母序號);
A.炒雞蛋    B.牛奶     C.黃瓜     D.烤野兔肉
②野炊后同學(xué)們用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有
 
功能
(3)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開、釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
.(填標(biāo)號)
 A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點.

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同步練習(xí)冊答案