4．下列物品所使用的主要材料，不屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
     塑料直尺		B．
    尼龍?zhí)岚?/td>		C．
   純羊毛手套		D．
    塑膠地墊

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．

解答 解：A、塑料直尺是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
B、尼龍?zhí)岚怯媚猃堉瞥傻模猃垖儆诤铣衫w維，合成纖維于三大合成材料之一，故選項錯誤．
C、純羊毛手套是用羊毛制成的，羊毛屬于天然材料，故選項正確．
D、塑膠地墊由聚氨酯預聚體、混合聚醚、廢輪胎橡膠、EPDM橡膠�；騊U顆粒、顏料、助劑、填料組成，其中含有聚氨酯預聚體、廢輪胎橡膠等多種合成材料，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．實驗測得一些溶液的pH如圖所示，其溶液酸性較弱的是（　�。�
A．稀硝酸B．硼酸C．氯化鈉D．碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增白劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有碳酸根離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨【（NH4）2C2O4】溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請寫出該反應的化學方程式（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl．
【提出問題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少？
【實驗步驟】

（1）按圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）關閉K1，打開K2（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加鹽酸；
（5）關閉K2，打開K1，緩緩通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
　實驗次數(shù)　實驗1　實驗2　實驗3
　C裝置中沉淀質(zhì)量（g）　3.93　3.94　3.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？（1）不能．
（2）若沒有A裝置，則測定結果將偏大．�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少？
寫出計算過程．
【實驗反思】
（1）重復實驗，取平均值的意義在于減小偶然誤差（合理即可）．
（2）下列各項措施中，能提高測定準確度的是c（填序號）
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．肉毒堿（化學式為C7H15NO3）在哺乳動物的脂肪代謝和能量產(chǎn)生中起著重要作用．下列說法正確的是（　�。�
A．肉毒堿由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構成
B．肉毒堿中含有15個氫原子
C．肉毒堿的相對分子質(zhì)量為161
D．肉毒堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結論”的描述都正確的是（　　）
選項目的操作現(xiàn)象結論
A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑
B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液，滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)
C探究物質(zhì)溶解于
水的熱量變化		向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度下降鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口．根據(jù)發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸）可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實，說明碳酸氫鈉在其中的作用．
（2）銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大，請解釋原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關微粒的說法不正確的是（　�。�
A．分子、原子、離子都呈電中性
B．分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)
C．原子由原子核與核外電子構成
D．原子與離子可以通過得失電子相互轉化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應才是化合反應
B．氧化反應一定是化合反應
C．物質(zhì)在空氣中燃燒通常就是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應就叫氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一．學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品50g，平均分成4份．進行實驗，結果如下：
實驗1234
加入鹽酸的質(zhì)量/g50100150200
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
（1）哪幾次反應中礦石有剩余？
（2）表中m和數(shù)值是多少？
（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（相對原子質(zhì)量：H：1，Cl：35.5、O：16、Ca：40  C：12 ）

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