【題目】認識燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說法正確的是（ ）

A. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，可使用樓內(nèi)電梯逃生

B. 只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C. 水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

D. 將工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分

【答案】D

【解析】

A、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，不能使用樓內(nèi)電梯逃生，以免被困其中，故選項錯誤；

B、可燃物燃燒除要達到著火點外還要與氧氣接觸，故選項錯誤；

C、著火點不能改變，水滅火是降低周圍溫度到著火點以下，故選項錯誤；

D、將工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分，故選項正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年6月5日，在我國杭州舉行了第48屆世界環(huán)境日系列活動，主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是

A. 使用清潔能源B. 積極植樹造林

C. 就地焚燒塑料飯盒D. 工業(yè)廢氣經(jīng)處理達標后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號完成下列空白。

（1）2個碳酸根_________（2）地殼中含量最多的金屬元素_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知,甲和乙是家庭常用的兩種調(diào)料,它們的氣味完全不同。結(jié)合已有知識進行判斷,下列有關(guān)兩種調(diào)料的說法,肯定正確的是

A. 構(gòu)成的原子完全不同B. 構(gòu)成的分子一定不同

C. 組成元素完全不同D. 在水中的溶解性不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 滴水成冰B. 石蠟熔化C. 食物腐敗D. 汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器使用正確的是（　　）

A. 用玻璃棒碾碎固體

B. 用試管作氣體發(fā)生器

C. 用溫度計攪拌反應(yīng)物

D. 用量筒直接測量氣體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：ab。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳起作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是；檢驗氧氣是否集滿的方法是
（5）實驗結(jié)束，先 ， 再 ， 防止水槽中的水倒流使試管破裂。
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣（NH3）極易溶于水。制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從上圖中選擇的是和（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由燃燒的條件判斷下列說法正確的是

A. 只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒

B. 燃燒一定會引起爆炸

C. 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣

D. 只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒

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同步練習(xí)冊答案