【題目】家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點魚浮靈,可使水中的含氧量迅速增加!棒~浮靈”

主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2),俗稱固體雙氧水。某化學(xué)興趣小組對其進行探究。

Ⅰ. “魚浮靈”的性質(zhì)研究

實驗1:取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;繼續(xù)向試管中加有少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星的木條伸入試管,木條_____________,說明有O2生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

實驗2:取實驗1中上層清液,測得溶液pH > 7,說明溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”);向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有_________生成。

結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

Ⅱ. “魚浮靈”的制備研究

“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下:

【查閱資料】 異丙醇為有機溶劑,水與異丙醇可以互溶,過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

穩(wěn)定劑中MgCl2Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。濁液中加入異丙醇的作用是________。

Ⅲ. “魚浮靈”的組成研究

利用下圖裝置進行產(chǎn)品過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響)。

⑴實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng),繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是________。

⑵B裝置中濃硫酸的作用是_________________________________

E裝置的作用是________________________________________。

⑶若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導(dǎo)致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”)。

⑷實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g,則x : y =_______。 (寫出計算過程)

【答案】 復(fù)燃 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 CO2 MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl 減少過碳酸鈉的溶解,提高魚浮靈的產(chǎn)率 A中產(chǎn)生的氣體全部被C、D裝置所吸收 干燥生成的氣體(或干燥O2CO2)等合理即可 防止空氣中的H2OCO2進入D 偏大 2:3

【解析】(1)過氧化氫與遇到二氧化錳由大量的氧氣生成,故帶火星的木條復(fù)燃;該反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;溶液pH > 7,說明溶液呈堿性;能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳氣體;

Ⅱ。氯化鎂與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)方程式為MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl;濁液中加入異丙醇可以減少過碳酸鈉的溶解,提高魚浮靈的產(chǎn)率;

Ⅲ. ⑴ 繼續(xù)緩慢通N2的目的是A中產(chǎn)生的氣體全部被C、D裝置所吸收;

(2)濃硫酸具有吸水性,故B裝置中濃硫酸的作用是吸水水分,防止水分進入D裝置;E裝置的作用是防止空氣中的水分進入D裝置;

(3)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng)部分氧氣不能被吸收,故y的值偏小,故x:y偏大;由題可知,生成氧氣的質(zhì)量為1.2g,生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為m

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O

106 44

m 2.2g

= m=5.3g

設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為n

2H2O2 MnO2 2H2O+O2

68 32

n 1.2g

= n=2.55g

= , x:y=2:3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉、碳酸鈉不同溫度下的溶解度如下表所示,請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

碳酸鈉

7.0

12.5

21.5

39.7

49.0

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

(1)20℃時,30g碳酸鈉和30g氯化鈉的固體混合物加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>_____(填“是”或“否”)有固體剩余。

(2)生活在鹽湖附近的人們“夏天曬鹽(氯化鈉)”、“冬天撈堿(碳酸鈉)”,其冬天撈堿依據(jù)的原理是___________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

(3)將300g碳酸鈉溶液和150g石灰水溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾,得到白色沉淀50g,則所得的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少_____________?。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是 ( )

A. a點溶液中的溶質(zhì)有2

B. c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀

D. d點存在的金屬有AgCu兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】

(1)如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。

(2)用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成, 該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為

(3)實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設(shè)計了如圖 2 所示的實驗。

【實驗驗證】

、實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是 。

、將 a 端插入蠟燭的焰心。

、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物,一段時間后,觀察到 ,證明猜想成立,b 發(fā)應(yīng) 學(xué)

、為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是 。

【拓展應(yīng)用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小維與家人聚餐時,對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對其成分進行如下探究.

【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的.

(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.

【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?

(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?

【作出猜想】猜想一:酒精中含有碳元素.

猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì).

【實驗探究】(1)如圖1所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水___________,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.

(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀.取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生,則生成氣體的化學(xué)方程式_________________

【實驗結(jié)論】(1)酒精中含有碳元素.

(2)固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).

【拓展延伸】為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學(xué)繼續(xù)探究.

(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液__________,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉.

(2)小維的同學(xué)認(rèn)為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是______

(3)他們另取上層清液,加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加氯化鐵溶液,生成紅褐色沉淀,他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余.

【反思交流】(1)實驗中,加入足量氯化鋇溶液的目的是_______________

(2)想要熄滅火鍋中的固體酒精,可用蓋子蓋上,其滅火原理是_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、

碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進行如下實驗:

取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分?jǐn)嚢,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾。

向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。

將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢,有無色無味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余。

則下列說法正確的是

A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣

B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉

C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣

D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖,而手機通常采用高能的鋰(元素符號為Li)電池作為電源。

(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易______而成為鋰離子,其離子符號為______

(2)某種鋰電池放電時的總反應(yīng)為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價為__________。

(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請回答問題:

(1)請寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式:___________________

(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________

(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH_______7 (填“大于”或“小于”或“等于”)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將___________(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入___________中。

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時,此時該溶液中的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

(4)將8Og 10%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的10%的稀鹽酸相混合,滴入幾滴石蕊溶液,溶液呈紫色,則稀鹽酸的質(zhì)量為__________73g(填“大于”或“等于”或“小于”)。

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